Departamento de Sistemas de Computação

Ellen Francine Barbosa

Bacharel em Ciência da Computação pela Universidade Estadual de Londrina (UEL) em 1995. Mestre em Ciência da Computação e Matemática Computacional pelo Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação (ICMC-USP) em 1998. Doutora em Ciência da Computação e Matemática Computacional pelo Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação (ICMC-USP) em 2004. Realizou estágios na Georgia Institute of Technology, em 2002, e na University of Florida, em 2003. Atualmente é Professora Associada do Departamento de Sistemas de Computação do ICMC-USP, onde atua como docente desde 2005. Foi coordenadora do curso de Bacharelado em Sistemas de Informação no período de 2016 a 2022. É vice-coordenadora do curso de Especialização em Computação Aplicada à Educação, desde 2018. Foi coordenadora do Programa de Mestrado Profissional em Matemática, Estatística e Computação Aplicadas à Indústria (MECAI), no período de 2016 a 2017. Também foi coordenadora do Laboratório de Engenharia de Software (LabES) no período de 2008 a 2011. É fundadora e atual coordenadora do Laboratório de Computação Aplicada à Educação e Tecnologia Social Avançada (CAEd). Entre seus interesses de pesquisa destacam-se os temas relacionados a: (i) Computação Aplicada à Educação (Recursos Educacionais Abertos, Aprendizagem Móvel e a Distância, Mineração de Dados Educacionais, Ambientes Virtuais de Aprendizagem); (ii) Engenharia de Software (Qualidade de Software, Teste de Software, Engenharia de Software Experimental, Linha de Produtos de Software, Arquiteturas de Referência, Usabilidade e Acessibilidade); e (iii) Empreendedorismo e Inovação.

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Rótulo/Grupo:

Bolsa CNPq:

Período de análise:

Endereço: Universidade de São Paulo. Departamento de Ciências de Computação. Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação. Avenida Trabalhador São-carlense, 400 - ICMC/USP, sala 3-163 CEP 13560970 - São Carlos, SP - Brasil

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Citações: Google Acadêmico

Produção bibliográfica

Artigos completos publicados em periódicos (29)
1. BARBOSA, E. F.; MALDONADO, J. C.; DELAMARO, M. E.. Unit and integration testing strategies for C programs using mutation. Software Testing, Verification and Reliability. v. 11, n. 4, p. 249-268, 2001.
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2. BARBOSA, E. F.; MALDONADO, J. C.; VINCENZI, A. M. R.. Toward the determination of sufficient mutant operators for C. Software Testing, Verification and Reliability. v. 11, n. 2, p. 113-136, 2001.
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3. SOUZA, S. R. S.; PRADO, M. P.; BARBOSA, E. F.; MALDONADO, J. C.. An Experimental Study to Evaluate the Impact of the Programming Paradigm in the Testing Activity. CLEI Electronic Journal. v. 15, p. 1-13, 2012.
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4. BARBOSA, E. F.; MALDONADO, J. C.. $mathcal{IMA}$ - $mathcal{CID}$ : an integrated modeling approach for developing educational modules. Journal of the Brazilian Computer Society (Impresso). v. 17, p. 207-239, 2011.
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5. ARIMOTO, Mauricio Massaru; BARROCA, Leonor; BARBOSA, E. F.. Recursos Educacionais Abertos: Aspectos de desenvolvimento no cenário brasileiro. RENOTE. Revista Novas Tecnologias na Educação. v. 12, p. 1-10, 2014.
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6. SOUZA, D. M.; BATISTA, M. H. S.; BARBOSA, E. F.. Avaliação de Qualidade de um Ambiente de Apoio ao Ensino de Programação. RENOTE. Revista Novas Tecnologias na Educação. v. 2, p. 1-10, 2014.
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7. ISOTANI, S.; BITTENCOURT, I. I.; BARBOSA, E. F.; DEMERVAL, D.; PAIVA, R. O. A.. Ontology Driven Software Engineering: A Review of Challenges and Opportunities. Revista IEEE América Latina. v. 13, p. 863-869, 2015.
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8. DUARTE FILHO, N. F.; FRONZA, L. B.; BARBOSA, E. F.. Contributions for the Architectural Design of Mobile Learning Environments. IADIS International Journal on WWWInternet. v. 12, p. 94-112, 2014.
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9. BORGES, VANESSA ARAUJO; NOGUEIRA, BRUNO MAGALHÃES; BARBOSA, ELLEN FRANCINE. Uma análise exploratória de tópicos de pesquisa emergentes em Informática na Educação. Revista Brasileira de Informática na Educação. v. 23, p. 85-96, 2015.
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10. DUARTE FILHO, N. F.; CONRADO, G.; LIMA, H.; BARBOSA, E. F.. SEMES: Um Sistema Educacional Móvel para o Ensino de Engenharia de Software. RENOTE. Revista Novas Tecnologias na Educação. v. 13, p. 1-10, 2015.
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11. FELIZARDO, K. R.; BARBOSA, ELLEN FRANCINE; MARTINS, RAFAEL MESSIAS; VALLE, PEDRO HENRIQUE DIAS; NAKAGAWA, Elisa Yumi. Visual Text Mining: Ensuring the Presence of Relevant Studies in Systematic Literature Reviews. International Journal of Software Engineering and Knowledge Engineering. v. 25, p. 909-928, 2015.
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12. SOUZA, DRAYLSON MICAEL DE; ISOTANI, SEIJI; BARBOSA, ELLEN FRANCINE. Teaching novice programmers using ProgTest. International Journal of Knowledge and Learning. v. 10, p. 60-77, 2015.
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13. FILHO, NEMESIO; BARBOSA, ELLEN. A Contribution to the Establishment of Reference Architectures for Mobile Learning Environments. IEEE-RITA. v. 10, p. 234-241, 2015.
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14. SOUZA, D. M.; BATISTA, M. H. S.; BARBOSA, E. F.. Problemas e Dificuldades no Ensino de Programação: Um Mapeamento Sistemático. Revista Brasileira de Informática na Educação. v. 24, p. 39-52, 2016.
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15. CACHO, C. E. A.; SOUZA, P. S. L.; BRUSCHI, S. M.; BARBOSA, E. F.; TIOSSO, F.. Amnesia: um Recurso Educacional Aberto para o Ensino de Memória Virtual. International Journal of Computer Architecture Education. v. 5, p. 13-18, 2016.
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16. DUARTE FILHO, N. F.; BARBOSA, E. F.. CONTRIBUTIONS FOR THE ARCHITECTURAL DESIGN OF MOBILE LEARNING ENVIRONMENTS. IADIS International Journal on WWWInternet. v. 12, p. 94-112, 2015.
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17. MARCOLINO, A. S.; OLIVEIRA JUNIOR, E. A.; GIMENES, I. M. S.; BARBOSA, E. F.. Variability Resolution and Product Configuration with SMarty: An Experimental Study on UML Class Diagrams. JOURNAL OF COMPUTER SCIENCES. v. 13, p. 211-226, 2017.
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18. MASSON, RAFAELA; BARBOSA, ELLEN FRANCINE. Clube de Ciências Digital Interativo. Revista de Graduação USP. v. 2, p. 161-167, 2017.
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19. LYDIA FIORAVANTI, MARIA; CESAR AMARU MAXIMIANO, ANTONIO; FRANCINE BARBOSA, ELLEN. Practitioners? Perspective on Software Project Management Education. RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO. v. 17, p. 273-284, 2019.
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20. DONAIRE GONÇALVES OLIVEIRA, RAUL; FRANCINE BARBOSA, ELLEN. Modelos de Maturidade em um Cenário Educacional: Um Mapeamento Sistemático. RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO. v. 17, p. 478-487, 2019.
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21. BISPO JUNIOR, E.; MASCHIO, E.; BITTENCOURT, R.; RAABE, A.; BARBOSA, E. F.; DURAN, R.; MATOS, E.; CARVALHO, L.; FALCAO, T. P.. Tecnologias na Educação em Computação: Primeiros Referenciais. Revista Brasileira de Informática na Educação (RBIE). v. 28, p. 509-527, 2020.
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22. DEUS, WILLIAM SIMÃO DE; FIORAVANTI, M. L.; OLIVEIRA, CAMILA DIAS DE; BARBOSA, E. F.. Emergency Remote Computer Science Education in Brazil during the COVID-19 pandemic: Impacts and Strategies. Revista Brasileira de Informática na Educação (RBIE). v. 28, p. 1032-1059, 2020.
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23. FIORAVANTI, MARIA LYDIA; DE OLIVEIRA SESTITO, CAMILA DIAS; DE DEUS, WILLIAM SIMAO; SCATALON, LILIAN PASSOS; BARBOSA, ELLEN FRANCINE. Role-Playing Games for Fostering Communication and Negotiation Skills. IEEE TRANSACTIONS ON EDUCATION. v. EA, p. 1-10, 2021.
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24. SANTOS, WELBER DUARTE DOS; SESTITO, CAMILA DIAS DE OLIVEIRA; BARBOSA, ELLEN FRANCINE. Recomendações de Acessibilidade para Recursos Educacionais Abertos com Foco em Pessoas com Deficiência Visual. Revista Brasileira de Informática na Educação (RBIE). v. 29, p. 957-979, 2021.
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25. SCATALON, LILIAN PASSOS; GARCIA, ROGÉRIO EDUARDO; BARBOSA, ELLEN FRANCINE. Using an Experimental Framework to Support Variables Selection: An Exploratory Study. INTERNATIONAL JOURNAL OF SOFTWARE ENGINEERING AND KNOWLEDGE ENGINEERING. v. 31, p. 677-692, 2021.
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26. DE DEUS, WILLIAM SIMAO; BARBOSA, ELLEN FRANCINE. A Systematic Mapping of the Classification of Open Educational Resources for Computer Science Education in Digital Sources. IEEE Transactions on Education. v. EA, p. 1-11, 2021.
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27. LYDIA FIORAVANTI, MARIA; H. S. DE MORAIS, PAULO; FRANCINE BARBOSA, ELLEN. Fostering leadership skills of technology professionals in startups. RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO. v. 19, p. 406-415, 2021.
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28. FALVOJR, VENILTON; MARCOLINO, ANDERSON DA SILVA; DUARTE FILHO, NEMÉSIO FREITAS; OLIVEIRAJR, EDSON; BARBOSA, ELLEN FRANCINE. Development and Evaluation of a Software Product Line for M-Learning Applications. JOURNAL OF UNIVERSAL COMPUTER SCIENCE. v. 28, p. 1058-1086, 2022.
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29. ARIMOTO, M. M.; BARROCA, L.; BARBOSA, E. F.. AM-OER: An Agile Method for the Development of Open Educational Resources. Informatics in Education. v. 15, p. 205-233, 2016.
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Livros publicados/organizados ou edições (1)
1. GURGEL, P. H.; BRANCO, K. R. L. J. C.; BRANCO, L. H. C.; BARBOSA, E. F.; TEIXEIRA, M. M.. Redes de Computadores: da Teria à Prática com Netkit. 1 ed. Elsevier Editora, 2015. .
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Capítulos de livros publicados (5)
1. BARBOSA, E. F.; CHAIM, M. L.; VINCENZI, A. M. R.; DELAMARO, M. E.; JINO, M.; MALDONADO, J. C.. Teste Estrutural. Em: Introdução ao Teste de Software. : Elsevier Editora Ltda.. 2007.p. 47-76.
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2. DELAMARO, M. E.; BARBOSA, E. F.; MALDONADO, J. C.. Teste de Mutação. Em: Introdução ao Teste de Software. : Elsevier Editora Ltda.. 2007.p. 77-118.
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3. BARBOSA, E. F.; MALDONADO, J. C.. Collaborative development of educational modules: a need for lifelong learning. Em: E-Infrastructures and Technologies for Lifelong Learning: Next Generation Environments. : IGI Global. 2011.p. 175-211.
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4. FASSBINDER, A.; BARBOSA, E. F.. Construção de projetos de aprendizagem para MOOCs. Em: Tecnologia e Educação: passado, presente e o que está por vir. 1 ed. : NIED/UNICAMP. 2018.p. 1-406.
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5. SOUZA, S. R. S.; FABBRI, S. C. P. F.; BARBOSA, E. F.; CHAIM, M. L.; VINCENZI, A. M. R.; DELAMARO, M. E.; JINO, M.; MALDONADO, J. C.. Estudos Teóricos e Experimentais. Em: Introdução ao Teste de Software. 1 ed. : Elsevier Editora Ltda.. 2007.p. 251-268.
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Textos em jornais de notícias/revistas (2)
1. BARBOSA, E. F.; ARIMOTO, M. M.; ISOTANI, S.; MALDONADO, J. C.. Software Livre e Conteúdos Educacionais Abertos no Ensino de Computação. Revista Computação Brasil 2015, p. 64-70, .
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2. BARBOSA, E. F.; ARIMOTO, M. M.. Recursos Educacionais Abertos. Revista Computação Brasil 2013, p. 17-21, .
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Trabalhos completos publicados em anais de congressos (154)
1. BARBOSA, E. F.; VINCENZI, A. M. R.; MALDONADO, J. C.. Uma Contribuição na Determinação de um Conjunto Essencial de Operadores de Mutação no Teste de Programas C. Em: XII Simpósio Brasileiro de Engenharia de Software, p. 103-120, 1998.
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2. VINCENZI, A. M. R.; MALDONADO, J. C.; BARBOSA, E. F.; DELAMARO, M. E.. Operadores Essenciais de Interface: Um Estudo de Caso. Em: XIII Simpósio Brasileiro de Engenharia de Software, p. 373-391, 1999.
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3. BARBOSA, E. F.; MALDONADO, J. C.; VINCENZI, A. M. R.. Towards the Determination of Sufficient Mutant Operators for C. Em: International Workshop on Automated Program Analysis, Testing and Verification, p. 115-128, 2000.
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4. BARBOSA, E. F.; ADRIANO, C.; MALDONADO, J. C.; RICARTE, I. L. M.. Fostering Theoretical, Empirical and Tool Specific Knowledge in a Software Testing Learning Scenario. Em: International Conference on Engineering and Computer Education, p. -, 2000.
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5. MALDONADO, J. C.; BARBOSA, E. F.; VINCENZI, A. M. R.; DELAMARO, M. E.. Evaluating N-Selective Mutation for C Programs: Unit and Integration Testing. Em: Mutation 2000 Symposium, p. 32-44, 2000.
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6. VINCENZI, A. M. R.; MALDONADO, J. C.; BARBOSA, E. F.; DELAMARO, M. E.. Unit and Integration Testing Strategies for C Programs Using Mutation-Based Criteria. Em: Mutation 2000 Symposium, p. 56-67, 2000.
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7. BARBOSA, E. F.; MALDONADO, J. C.; MAIDANTCHIK, C. L. L.. Padronização de Processos para o Desenvolvimento de Módulos Educacionais. Em: XXIX Latin-American Conference on Informatics, p. -, 2003.
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8. BARBOSA, E. F.; MALDONADO, J. C.; RICARTE, I. L. M.. Exploring Learning Objects under Conceptual, Instructional and Didactic Perspectives. Em: I PGL DB Research Conference, p. 33-39, 2003.
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9. BARBOSA, E. F.; LEBLANC, R.; MALDONADO, J. C.; GUZDIAL, M.. Introducing Testing Practices into Objects and Design Course. Em: 16 th Conference on Software Engineering Education and Training, p. 279-286, 2003.
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10. BARBOSA, E. F.; LEBLANC, R.; MALDONADO, J. C.; GUZDIAL, M.. The Challenge of Teaching Software Testing Earlier into Design Courses. Em: II Workshop on the Teaching of Software Testing, p. -, 2003.
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11. BARBOSA, E. F.; MALDONADO, J. C.; RICARTE, I. L. M.. Towards the Determination of Requirements for Conceptual Modeling on Learning Materials. Em: Informatics Curricula, TEaching Methods and best practice Working Conference, p. 193-206, 2002.
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12. BARBOSA, E. F.. Mecanismos de Apoio à Modelagem de Conteúdos: uma Contribuição ao Processo de Desenvolvimento de Módulos Educacionais. Em: XV Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE 2004), p. -, 2004.
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13. CORTE, C. K. D.; BARBOSA, E. F.; MALDONADO, J. C.. Ensino Integrado de Fundamentos de Programação e de Teste de Software. Em: XXIV Congresso da Sociedade Brasileira de Computação (SBC 2004) ? XII Workshop de Educação em Computação (WEI 2004), p. -, 2004.
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14. BARBOSA, E. F.; MALDONADO, J. C.. An Integrated Content Modeling Approach for Educational Modules. Em: IFIP International Conference on Education for the 21st Century - 19th IFIP World Computer Congress (WCC 2006), p. 17-26, 2006.
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15. BARBOSA, E. F.; MALDONADO, J. C.. A Standard Process for Developing Educational Modules. Em: 36th Annual Frontiers in Education Conference (FIE 2006), p. -, 2006.
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16. CORTE, C. K. D.; BARBOSA, E. F.; MALDONADO, J. C.. Estabelecimento de Mecanismos de Apoio ao Ensino Integrado de Fundamentos de Programação e Teste de Software. Em: XIV Workshop sobre Educação em Computação (WEI 2006), p. -, 2006.
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17. BARBOSA, E. F.; MALDONADO, J. C.. Establishing a Mutation Testing Educational Module based on IMA-CID.. Em: 2nd Workshop on Mutation Analysis (Mutation 2006), p. -, 2006.
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18. BARBOSA, E. F.; SOUZA, S. R. S.; DOMINGUES, A. L. S.; CHAN, A.; HOHN, E. N.; MALDONADO, J. C.. Uma Experiência no Ensino de Inspeção e Teste de Software. Em: VI Simpósio Brasileiro de Qualidade de Software, p. 309-324, 2007.
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19. BARBOSA, ELLEN FRANCINE; SOUZA, SIMONE DO ROCIO SENGER DE; Maldonado, José Carlos. An Experience on Applying Learning Mechanisms for Teaching Inspection and Software Testing. Em: 2008 IEEE 21st Conference on Software Engineering Education and Training (CSEET), p. 189-196, 2008.
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20. BARBOSA, ELLEN F.; SILVA, MARCO A. G.; CORTE, CAMILA K. D.; MALDONADO, JOSE C.. Integrated teaching of programming foundations and software testing. Em: 2008 IEEE Frontiers in Education Conference (FIE), p. S1H-5-S1H-10, 2008.
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21. BARBOSA, Ellen Francine; NAKAGAWA, Elisa Yumi; MALDONADO, José Carlos. Ontology-based development of testing related tools. Em: 20th International Conference on Software Engineering and Knowledge Engineering (SEKE 2008), p. 697-702, 2008.
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22. GARCIA, R. E.; HOHN, E. N.; BARBOSA, E. F.; MALDONADO, J. C.. An ontology for experiments on software engineering. Em: 20th Conference on Software Engineering and Knowledge Engineering (SEKE 2008), p. -, 2008.
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23. CORTE, C. K. D.; RIEKSTIN, A. C.; SILVA, M. A. G.; BARBOSA, E. F.; MALDONADO, J. C.. PROGTEST: Ambiente para submissão e avaliação de trabalhos práticos. Em: XVIII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE 2007) ? Workshop sobre Ambientes de Apoio à Aprendizagem de Algoritmos e Programação, p. -, 2007.
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24. RIEKSTIN, A. C.; NAKAGAWA, Elisa Yumi; BARBOSA, Ellen Francine. Uma aplicação baseada em ontologia para a estruturação e recuperação de informações sobre teste de software. Em: 10o. Congresso de Iniciação Científica do UNICEP, p. 1-10, 2007.
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26. SILVA, M. A. G.; BORGES, V. A.; BARBOSA, E. F.; MALDONADO, J. C.. Novas tendências no ensino de engenharia de software: um estudo de caso no domínio de teste de software. Em: XXII Simpósio Brasileiro de Engenharia de Software (SBES 2008) ? I Fórum de Educação em Engenharia de Software (FEES), p. -, 2008.
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31. BARBOSA, E. F.; MENEGHETTI, R. C. G.; PONTE, L.. NUMRAC - Um Objeto de Aprendizagem como Apoio ao Ensino de Matemática. Em: XV Workshop Sobre Informática na Escola (WIE 2009) ? Congresso da Sociedade Brasileira de Computação (CSBC 2009), p. 1683-1692, 2009.
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118. CARVALHO, M. V. R.; BARBOSA, E. F.. Uma abordagem de modelagem de conteúdo educacional móvel baseada na Engenharia Dirigida por Modelo. Em: VII Congresso Brasileiro de Informática na Educação (CBIE 2018) - XXIX Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE 2018), p. 1-10, 2018.
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119. FIORAVANTI, MARIA LYDIA; BARBOSA, ELLEN FRANCINE. MLearning-PL: a pedagogical pattern language for mobile learning applications. Em: VII Congresso Brasileiro de Informática na Educação, p. 64-74, 2018.
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120. FIORAVANTI, M. L.; OLIVEIRA, R. D. G.; AVELLAR, G. M. N.; OLIVEIRA, C. D.; BARBOSA, E. F.. An Analysis of ProjectEdu: A Mobile Learning Application for Software Project Management Education. Em: 21st International Conference on Human-Computer Interaction (HCII 2019), p. 37-54, 2019.
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121. FIORAVANTI, MARIA LYDIA; BARBOSA, ELLEN FRANCINE. Outlining Software Project Management Education by Surveying Educators. Em: 2019 IEEE Frontiers in Education Conference (FIE), p. 1-8, 2019.
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122. FASSBINDER, M.; FASSBINDER, A.; BARBOSA, E. F.. Construção de Vídeos para MOOCs: Um Mapeamento Sistemático. Em: XXIII Conferência Internacional sobre Informática na Educação (TISE 2018), p. 210-218, 2018.
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123. SCATALON, LILIAN PASSOS; CARVER, JEFFREY C.; GARCIA, ROGÉRIO EDUARDO; BARBOSA, ELLEN FRANCINE. Software Testing in Introductory Programming Courses. Em: the 50th ACM Technical Symposium, p. 421-427, 2019.
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124. AVELLAR, GUSTAVO M. N.; SILVA, ROGERIO F. DA; SCATALON, LILIAN P.; ANDRADE, STEVAO A.; DELAMARO, MARCIO E.; BARBOSA, ELLEN F.. Integration of Software Testing to Programming Assignments: An Experimental Study. Em: 2019 IEEE Frontiers in Education Conference (FIE), p. 1-8, 2019.
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125. LOPES, ATILA RABELO; BARBOSA, ELLEN F.; BRAGA, ROSANA T. VACCARE. Service Oriented Reference Architecture for the Development of Context-awareLearning Environments. Em: 2019 IEEE Frontiers in Education Conference (FIE), p. 1-8, 2019.
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126. OLIVEIRA, C. D.; FORTES, R. P. M.; BARBOSA, E. F.. An Analysis of Crossword Learning: A Mobile Application for the Elderly. Em: 20th International Conference on Human-Computer Interaction (HCII 2018), p. 501-515, 2018.
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127. FASSBINDER, M.; FASSBINDER, A.; FIORAVANTI, M. L.; BARBOSA, E. F.. Towards an Educational Design Pattern Language to support the development of Open Educational Resources in videos for the MOOC context. Em: 26th Conference on Pattern Languages of Programs (PLoP 2019), p. -, 2019.
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128. FIORAVANTI, M. L.; NICOLAU, G. S.; FASSBINDER, A.; BARBOSA, E. F.. OpenEdu Patterns: A Tool to Support Pedagogical Patterns Management. Em: 26th Conference on Pattern Languages of Programs (PLoP 2019), p. -, 2019.
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129. OLIVEIRA, RAUL; FALVOJR, VENILTON; BARBOSA, ELLEN FRANCINE. Internet das Coisas aplicada à Educação: Um Mapeamento Sistemático. Em: XXX Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (Brazilian Symposium on Computers in Education), p. 499-508, 2019.
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130. AVELLAR, GUSTAVO MARTINS NUNES; BARBOSA, ELLEN FRANCINE. Virtual and Augmented Reality in the Teaching and Learning of Programming: A Systematic Mapping Study. Em: XXX Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (Brazilian Symposium on Computers in Education), p. 664-, 2019.
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131. OLIVEIRA, R. D. G.; BARBOSA, E. F.. Open Educational Resources for Software Engineering: an Overview. Em: XXIV Congreso Internacional de Informática Educativa (TISE 2019), p. 90-99, 2019.
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133. DEUS, W. S.; BARBOSA, E. F.. The Use of Metadata in Open Educational Resources Repositories: An Exploratory Study. Em: IEEE 44th Annual Computers, Software, and Applications Conference (COMPSAC 2020), p. 123-132, 2020.
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134. SCATALON, L. P.; GARCIA, R. E.; BARBOSA, E. F.. On the Use of Support Mechanisms to Perform Experimental Variables Selection. Em: The 32nd International Conference on Software Engineering & Knowledge Engineering (SEKE 2020), p. 192-197, 2020.
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135. FASSBINDER, M.; FASSBINDER, A.; BARBOSA, E. F.. Video-PL: An Educational Design Pattern Language to support the development of Open Educational Resources in videos for the MOOC context. Em: 27th Conference on Pattern Languages of Programs (PLoP 2020), p. 1-10, 2020.
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136. DE OLIVEIRA, CAMILA DIAS; PONTIN DE MATTOS FORTES, RENATA; BARBOSA, ELLEN FRANCINE. Teaching-learning practices and methods for the elderly: support for pedagogical and accessibility guidelines. Em: 2020 IEEE Frontiers in Education Conference (FIE), p. 1-8, 2020.
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137. DE OLIVEIRA, CAMILA DIAS; FIORAVANTI, MARIA LYDIA; DE MATTOS FORTES, RENATA PONTIN; BARBOSA, ELLEN FRANCINE. Mobile learning applications for the elderly: eliciting requirements based on pedagogical and accessibility guidelines. Em: 2020 IEEE Frontiers in Education Conference (FIE), p. 1-6, 2020.
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138. PASCHOAL, LEO NATAN; LOUREIRO KRASSMANN, ALIANE; NUNES, FELIPE BECKER; MORAIS DE OLIVEIRA, MYKE; BERCHT, MAGDA; BARBOSA, ELLEN FRANCINE; DO ROCIO SENGER DE SOUZA, SIMONE. A Systematic Identification of Pedagogical Conversational Agents. Em: 2020 IEEE Frontiers in Education Conference (FIE), p. 1-9, 2020.
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139. SCATALON, LILIAN PASSOS; GARCIA, ROGERIO EDUARDO; BARBOSA, ELLEN FRANCINE. Teaching Practices of Software Testing in Programming Education. Em: 2020 IEEE Frontiers in Education Conference (FIE), p. 1-9, 2020.
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140. LYDIA FIORAVANTI, MARIA; SENA, BRUNO; FRANCINE BARBOSA, ELLEN. Assessing the Development of Soft Skills for Project Management using PBL: A Case Study. Em: 2020 IEEE Frontiers in Education Conference (FIE), p. 1-8, 2020.
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141. DE CARVALHO, MARCUS VINICIUS RIBEIRO; BARBOSA, ELLEN FRANCINE; CARVALHO, MAX MARCUS C.. Educom.ml: A Modeling Approach for Mobile Educational Content. Em: 2020 IEEE Frontiers in Education Conference (FIE), p. 1-8, 2020.
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142. DE OLIVEIRA, MYKE MORAIS; NATAN PASCHOAL, LEO; MOZZAQUATRO CHICON, PATRICIA MARIOTTO; FRANCINE BARBOSA, ELLEN. Towards an Open Educational Resource Sensitive to Student?s Context to Support Introductory Programming Courses. Em: 2020 IEEE Frontiers in Education Conference (FIE), p. 1-9, 2020.
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143. FALVO, VENILTON; SCATALON, LILIAN PASSOS; FRANCINE BARBOSA, ELLEN. The Role of Technology to Teaching and Learning Sign Languages: A Systematic Mapping. Em: 2020 IEEE Frontiers in Education Conference (FIE), p. 1-9, 2020.
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144. DE DEUS, WILLIAM SIMAO; BARBOSA, ELLEN FRANCINE. An Exploratory Study on the Availability of Open Educational Resources to Support the Teaching and Learning of Programming. Em: 2020 IEEE Frontiers in Education Conference (FIE), p. 1-9, 2020.
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145. MARCOLINO, A. S.; BARBOSA, E. F.. Evolving a Mobile Learning Software Product Line for the Teaching of Programming through an Industry Practitioner Perspective. Em: 50th Annual Frontiers in Education Conference (FIE 2020), p. 1-9, 2020.
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146. FASSBINDER, MARCELO; FASSBINDER, ARACELE GARCIA DE OLIVEIRA; BARBOSA, ELLEN FRANCINE. VideoMOOC-PL: Uma Linguagem de Padrões de Design Educacional para Apoiar a Produção de REAs na Forma de Vídeos para o Contexto dos MOOCs. Em: Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, p. 142-151, 2020.
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147. FALVOJR, VENILTON; FALVO, CATHERINE MARTINS; SCATALON, LILIAN PASSOS; BARBOSA, ELLEN FRANCINE. Tecnologias Aplicadas ao Ensino e Aprendizagem de LIBRAS: Um Mapeamento Sistemático. Em: Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, p. 812-821, 2020.
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148. PAULA, LUCIANO BERNARDES DE; DEUS, WILLIAM SIMÃO DE; BARBOSA, ELLEN FRANCINE. Análise de Repositórios de REAs em Relação ao Uso dos Padrões de Linked Open Data. Em: Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, p. 312-321, 2020.
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149. OLIVEIRA, M. M.; PASCHOAL, L. N.; BARBOSA, E. F.. Quality Models and Quality Attributes for Open Educational Resources: a Systematic Mapping. Em: 2021 IEEE Frontiers in Education Conference, p. 1-9, 2021.
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150. DE DEUS, WILLIAM SIMAO; BARBOSA, E. F.. Recursos educacionais abertos para o ensino e aprendizado de programação no Brasil: Primeiros referenciais. Em: XXXII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE 2021), p. 1-10, 2021.
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151. OLIVEIRA, K. K. S.; FIORAVANTI, M. L.; BARBOSA, E. F.; SOUZA, R. A. C.. Avaliação dos Habilitadores da Educação 4.0: Transformação Digital da Educação Multidisciplinar em Mudanças Climáticas. Em: XXXII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE 2021), p. 1-10, 2021.
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152. OLIVEIRA, K. K. S.; FIORAVANTI, M. L.; OLIVEIRA, M. M.; BARBOSA, E. F.; SOUZA, R. A. C.. Avaliando a Percepção de Inovação e Aceitação de uma Ferramenta de Suporte à Educação 4.0. Em: XXXII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE 2021), p. 1-10, 2021.
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153. SESTITO, CAMILA DIAS DE OLIVEIRA; FIORAVANTI, M. L.; SCATALON, L. P.; FORTES, R. P. M.; BARBOSA, E. F.. Catalog of pedagogical practices, theories and teaching procedures for the elderly: contributions to the development of m-learning guidelines. Em: 2022 IEEE Frontiers in Education Conference (FIE), p. 1-8, 2022.
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154. FIORAVANTI, M. L.; KAMADA, M. K.; SOUZA, P. S. L.; BARBOSA, E. F.. I3S Simulator: An Open Educational Resource for Teaching Scheduling in Interactive Systems. Em: XXI Congreso Internacional de Informática Educativa (TISE 2016), p. 1-6, 2016.
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Resumos expandidos publicados em anais de congressos (12)
1. MACHADO, J. B.; MARTINS, G. L.; ISOTANI, S.; BARBOSA, E. F.. Construção da Personalização de Conteúdos Educacionais com base em Ontologias. Em: XXIII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE 2012) - Congresso Brasileiro de Informática na Educação (CBIE 2012), p. -, 2012.
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2. MACHADO, J. B.; MARTINS, G. L.; ISOTANI, S.; RIBEIRO, M. B.; BARBOSA, E. F.. User Model Ontology: A Contribution for Content Personalization. Em: 28th Symposium On Applied Computing (ACM SAC 2013), p. 1-3, 2012.
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3. MACHADO, J. B.; MARTINS, G. L.; ISOTANI, S.; BARBOSA, E. F.. An ontology-based user model for personalization of educational content. Em: 25th International Conference on Software Engineering and Knowledge Engineering (SEKE 2013), p. -, 2013.
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4. GURGEL, P. H.; BARBOSA, E. F.; BRANCO, K. R. L. J. C.. Applying the Netkit Tool for Teaching Computer Networks. Em: 12th International Conference on Computational Science (ICCS 2013), p. 2583-2586, 2013.
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5. SANTOS, A. C. C.; SOUZA, F. C. M.; PEREIRA, V.; FERRAZ, V. R. T.; BARBOSA, E. F.. Generation of Thematic Maps using WPS-Cartographer: An experimental study. Em: 25th International Conference on Software Engineering and Knowledge Engineering (SEKE 2013), p. -, 2013.
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6. BORGES, VANESSA ARAUJO; BARBOSA, ELLEN FRANCINE. IMA-Tool: A tool for modeling and automatic generation of educational content. Em: 2013 IEEE Frontiers in Education Conference (FIE), p. 892-894, 2013.
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7. GIMENES, I. M. S.; BARROCA, L.; BARBOSA, E. F.; OLIVEIRA JUNIOR, E. A.. Learning Design for Software Engineering Courses. Em: VI International Conference on Computer Supported Education (CSEDU 2014), p. -, 2014.
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8. SILVA, L. E. P.; PAIVA, D. M. B.; BARBOSA, E. F.; BRAGA, R. T. V.; CAGNIN, M. I.. ONTO-ResAsset Development: An Ontology for Reusable Assets Specification and Management. Em: 26th International Conference on Software Engineering and Knowledge Engineering (SEKE 2014), p. 1-3, 2014.
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9. MARCOLINO, ANDERSON S.; BARBOSA, ELLEN. Towards an m-learning requirements catalog for the development of educational applications for the teaching of programming. Em: 2016 IEEE Frontiers in Education Conference (FIE), p. 1-5, 2016.
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10. FASSBINDER, A.; FASSBINDER, M.; BARBOSA, E. F.. MOOCs: Um Survey no Contexto do IFSULDEMINAS. Em: 8ª Jornada Científica e Tecnológica do IFSULDEMINAS e 5º Simpósio de Pós-Graduação, p. 1-4, 2016.
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11. SILVA, V. M.; BARBOSA, E. F.; FASSBINDER, A.. Um Repositório de Casos Educacionais como Apoio à Aprendizagem Baseada em Casos. Em: 10ª Jornada Científica e Tecnológica e 7º Simpósio de Pós-Graduação do IFSULDEMINAS, p. 1-4, 2018.
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12. FASSBINDER, M.; FASSBINDER, A.; BARBOSA, E. F.. Rumo à Proposição de uma Linguagem de Padrões de Design Educacional para Apoiar a Construção de Recursos Educacionais Abertos na Forma de Vídeos no Contexto de MOOCs. Em: 10ª Jornada Científica e Tecnológica e 7º Simpósio de Pós-Graduação do IFSULDEMINAS, p. 1-4, 2018.
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Resumos publicados em anais de congressos (14)
1. BARBOSA, E. F.; MALDONADO, J. C.. Uma Contribuição para a Determinação de um Conjunto Essencial de Operadores de Mutação no Teste de Programas C. Em: II Workshop de Teses em Engenharia de Software, p. 90-93, 1997.
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2. BARBOSA, E. F.; MALDONADO, J. C.; MAIDANTCHIK, C. L. L.. Educational Modules and Empirical Studies. Em: I Experimental Software Engineering Latin American Workshop (ESELAW 2004), p. -, 2004.
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3. CORTE, C. K. D.; BARBOSA, E. F.; MALDONADO, J. C.. Integrated Teaching of Programming Foundations and Software Testing. Em: IFIP International Conference on Education for the 21st Century - 19th IFIP World Computer Congress (WCC 2006), p. 425-, 2006.
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4. BARBOSA, E. F.; NAKAGAWA, E. Y.; MALDONADO, J. C.. Towards the Establishment of an Ontology of Software Testing. Em: 18th International Conference on Software Engineering and Knowledge Engineering (SEKE 2006), p. 522-525, 2006.
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5. CORTE, C. K. D.; BARBOSA, E. F.; MALDONADO, J. C.. Integrated Teaching of Programming Foundations and Software Testing. Em: 17th IEEE International Symposium on Software Reliability Engineering (ISSRE 2006), p. -, 2006.
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6. SOUZA, D. M.; RIEKSTIN, A. C.; BARBOSA, E. F.. Aspectos de Desenvolvimento e Evolução do Ambiente ProgTest. Em: 16º Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP (SIICUSP 2008), p. -, 2008.
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7. PINHEIRO, A. C.; SOUZA, S. R. S.; BARBOSA, E. F.. Objetos de Aprendizado como Apoio ao Ensino de Teste de Software. Em: 16º Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP (SIICUSP 2008), p. -, 2008.
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8. TONON, V. R.; SOUZA, D. M.; BARBOSA, E. F.. Contribuições à Evolução de um Ambiente de Avaliação Automática de Trabalhos de Programação. Em: 24o. Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da USP (SIICUSP 2016), p. 1-1, 2016.
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9. SCHAEFER, M. A. T.; MARCOLINO, A. S.; BARBOSA, E. F.. Desenvolvimento de Serviços Educacionais Móveis para uma Linha de Produtos de Software no Domínio de Fundamentos de Programação. Em: 26o. Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da USP (SIICUSP 2018), p. 1-1, 2018.
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10. SANTOS, A. S.; MARCOLINO, A. S.; BARBOSA, E. F.. Proposta e Validação de um Vocabulário de Gestos para Aplicações Móveis Educacionais para o Ensino de Fundamentos de Programação. Em: 26o. Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da USP (SIICUSP 2018), p. 1-1, 2018.
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11. SILVA, V. M.; BARBOSA, E. F.; FASSBINDER, A.. OpenEduCases: Ferramenta Web de Apoio à Aprendizagem Baseada em Casos.. Em: XXIII Conferência Internacional sobre Informática na Educação (TISE 2018), p. 619-623, 2018.
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12. DILDA, V. N.; FIORAVANTI, M. L.; BARBOSA, E. F.. Projeto e Desenvolvimento de um Aplicativo Educacional Móvel para Ensino de Gestão de Projetos. Em: 27o Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo (SIICUSP 2019), p. 1-1, 2019.
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13. NICOLAU, G. S.; FIORAVANTI, M. L.; BARBOSA, E. F.. OpenEdu Patterns: Uma Plataforma para Gerenciamento de Padrões Pedagógicos. Em: 27o Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo (SIICUSP 2019), p. 1-1, 2019.
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14. FAYET, F. G.; FIORAVANTI, M. L.; BARBOSA, E. F.. Aspectos de Desenvolvimento, Evolução e Validação de um Aplicativo Educacional Móvel para o Ensino de Gestão de Projetos. Em: 6o. Congresso de Graduação da USP, p. 1-1, 2021.
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Artigos aceitos para publicação (0)
Apresentações de trabalho (18)
1. BARBOSA, E. F.. Elaboração de Material Didático para Treinamento. 2004. I Workshop sobre Software Livre - Projeto SAFE. (Conferencia)
2. BARBOSA, E. F.. Software Livre. 2004. I Semana de Sistemas de Informação. (Conferencia)
3. BARBOSA, E. F.. Mecanismos de Apoio ao Processo de Desenvolvimento e Modelagem de Produtos Educacionais. 2004. Disciplina de Preparação Pedagógica - Programa de Pós-Graduação em Computação e Matemática Computacional do ICMC-USP. (Conferencia)
4. BARBOSA, E. F.. Introdução ao Teste de Software. 2006. III Workshop de Engenharia de Software (WES). (Conferencia)
5. BARBOSA, E. F.. Tendências em Atividades de VV&T no Desenvolvimento de Software. 2006. Seminário Internacional de Engenharia de Software - RioInfo 2006. (Conferencia)
6. BARBOSA, E. F.. Engenharia de Software e Sistemas de Informação. 2006. Disciplina SCE 295 - Informação Profissional em Ciências da Computação - Curso de Bacharelado em Ciências de Computação do ICMC-USP. (Conferencia)
7. BARBOSA, E. F.. Qualidade de Software e Atividades de Verificação e Validação. 2006. Disciplina SCE 5764 - Engenharia de Software - Programa de Pós-Graduação em Computação e Matemática Computacional do ICMC-USP. (Conferencia)
8. BARBOSA, E. F.. Aspectos Teóricos e Práticos de Teste de Software. 2008. . (Conferencia)
9. BARBOSA, E. F.. Mecanismos de Apoio ao Desenvolvimento de Módulos Educacionais. 2008. Disciplina SLC0539 ? Problemas Educacionais Brasileiros, Curso de Licenciatura em Ciências Exatas/USP. (Conferencia)
10. BARBOSA, E. F.. Estabelecimento e Aplicação de uma Ontologia de Teste de Software. 2008. Disciplina SCE 5877 ? Verificação, Validação e Teste de Software, Programa de Pós-Graduação em Computação e Matemática Computacional do ICMC-USP. (Conferencia)
11. BARBOSA, E. F.. Tendências e Perspectivas no Desenvolvimento e Utilização de Recursos Educacionais Abertos. 2012. Semana da Computação - SECOMPP 2012. (Conferencia)
12. BARBOSA, E. F.. REAs: Recursos Educacionais Abertos. 2013. Semana da Computação 2013. (Conferencia)
13. BARBOSA, E. F.. Empreendedorismo e Inovação. 2016. IX Semana de Tecnologia da Informação. (Conferencia)
14. BARBOSA, E. F.. Recursos Educacionais Abertos: Desafios e Oportunidades. 2017. I Workshop de Educação Aberta do IFSULDEMINAS. (Conferencia)
15. BARBOSA, E. F.. Computação: Engenharia de Computação, Sistemas de Informação e Ciências de Computação: Qual escolher?. 2017. 15a. Feira USP e as Profissões. (Conferencia)
16. BARBOSA, E. F.. Educação 4.0: desafios e possibilidades em tempos de pandemia. 2021. IV Simpósio de Licenciatura em Ciências Exatas e Computação. (Conferencia)
17. BARBOSA, E. F.; SCATALON, L. P.. A framework for experimental studies on the integration of software testing into programming education. 2021. South African Society of Engineering Education (SASEE) Symposium. (Conferencia)
18. BARBOSA, E. F.. Research Findings on Quality Models and Qual Attributes for Open Educational Resources: A System Mapping. 2022. OER Dynamic Coalition Webinar for Open Education Week. (Conferencia)
Demais tipos de produção bibliográfica (11)
1. MALDONADO, J. C.; VINCENZI, A. M. R.; BARBOSA, E. F.; SOUZA, S. R. S.; DELAMARO, M. E.. Aspectos teóricos e empíricos de teste de cobertura de software. 1998. ICMC-USP. (Notas didáticas do icmc)
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2. BARBOSA, E. F.; MALDONADO, J. C.; VINCENZI, A. M. R.; DELAMARO, M. E.; SOUZA, S. R. S.; JINO, M.. Introdução ao Teste de Software. 2000. SBES 2000. (Texto didático)
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
3. MALDONADO, J. C.; VINCENZI, A. M. R.; BARBOSA, E. F.; SOUZA, S. R. S.; DELAMARO, M. E.. Aspectos teóricos e empíricos de teste de cobertura de software. 1998. VI Escola de Informática da SBC - Regional Sul. (Texto didático)
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4. MALDONADO, J. C.; BARBOSA, E. F.; VINCENZI, A. M. R.; DELAMARO, M. E.; SOUZA, S. R. S.; JINO, M.. Teste de Software: Teoria e Prática. 2003. SBES 2003. (Texto didático)
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Produção técnica

Programas de computador com registro de patente (0)
Programas de computador sem registro de patente (0)
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Processos ou técnicas (0)
Trabalhos técnicos (156)
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136. . Membro do comitê de programa do vi fórum de educação em engenharia de software (fees 2013) - iv brazilian conference on software: theory and practice (cbsoft 2013).. 2013.
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137. . Membro do comitê de programa do vii simpósio brasileiro de componentes, arquiteturas e reutilização de software (sbcars 2013) - iv brazilian conference on software: theory and practice (cbsoft 2013).. 2013.
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138. . Membro do comitê de programa do xii simpósio brasileiro de qualidade de software (sbqs 2013) - trilha relatos de experiência.. 2013.
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139. . Membro do comitê de programa do xi workshop de teses e dissertações em qualidade de software (wtdqs 2013) - xii simpósio brasileiro de qualidade de software (sbqs 2013).. 2013.
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140. . Membro do comitê de programa do xxi workshop sobre educação em computação (wei 2013) - xxxiii congresso da sociedade brasileira de computação (csbc 2013).. 2013.
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141. . Membro do comitê de programa do i workshop of communication in critical embedded systems (wocces 2013) - xxxi simpósio brasileiro de redes de computadores e sistemas distribuídos (sbrc 2013).. 2013.
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142. . Avaliador de trabalhos da 6th international conference on software testing verification and validation (icst 2013).. 2013.
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143. . Avaliador de trabalhos da 43rd annual frontiers in education conference (fie 2013).. 2013.
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144. . Avaliador de trabalhos do xx simpósio internacional de iniciação científica da universidade de são paulo (siicusp 2012).. 2012.
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145. . Avaliador de trabalhos do xxxx seminário integrado de software e hardware (semish 2013).. 2013.
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146. . Avaliador de trabalhos do x simpósio brasileiro de sistemas de informação (sbsi 2013).. 2013.
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147. . Membro do comitê de programa da 27th conference on software engineering education and training (cseet 2014).. 2013.
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148. . Parecerista em processo para concessão de incentivo funcional - universidade estadual de santa cruz (uesc). 2010.
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149. . Parecerista em processo de alocação de espaço físico -comissão de pesquisa e graduação / each-usp. 2009.
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150. . Parecerista no processo de análise de projetos de pesquisa 2008/1 - universidade estadual de goiás. 2008.
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151. . Avaliador de projetos de pesquisa no edital 2016 do programa de iniciação científica e em desenvolvimento tecnológico e inovação da universidade federal do paraná (ufpr). 2016.
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152. . Avaliador de trabalhos do xxiii simpósio internacional de iniciação científica da universidade de são paulo (siicusp 2017).. 2017.
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153. . Parecerista dos cursos de sistemas de informação da avaliação de cursos superiores do guia do estudante (ge) 2017.. 2017.
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154. . Membro da comissão julgadora do 1o. prêmio callidus de tecnologia - edição 2017. 2017.
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155. . Avaliador de projetos do ideas for milk 2017. 2017.
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156. . Avaliador de trabalhos da 22nd international conference on software engineering & knowledge engineering (seke 2010). 2010.
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Demais tipos de produção técnica (0)

Produção artística

Total de produção artística (0)

Orientações em andamento

Supervisão de pós-doutorado (0)
Tese de doutorado (9)
1. Maria Lydia Fioravanti. An Experiential Learning Framework for Software Project Management Education. Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Início: 2018.
  Tese de doutorado: Ellen Francine Barbosa.
2. Venilton Falvo Junior. Uma Infraestrutura de Apoio ao Ensino e Aprendizagem de Línguas de Sinais. Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação, . Início: 2019.
  Tese de doutorado: Ellen Francine Barbosa.
3. William Simão de Deus. Apoio à Recuperação de Recursos Educacionais Abertos para o Ensino de Programação. Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Início: 2019.
  Tese de doutorado: Ellen Francine Barbosa.
4. Myke Morais de Oliveira. Modelo multinível para a identificação prévia de alunos em risco de evasão em cursos de graduação em computação. Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Início: 2020.
  Tese de doutorado: Ellen Francine Barbosa.
5. Katyeudo Karlos de Souza Oliveira. Um framework para a aprendizagem de habilidades de programação e de habilidades so século XXI. Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação, . Início: 2021.
  Tese de doutorado: Ellen Francine Barbosa.
6. Gustavo Willians Soad. Comunidades de Prática em Engenharia de Software. Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação, . Início: 2021.
  Tese de doutorado: Ellen Francine Barbosa.
7. Fernando Cesar Balbino. REAs no Ensino de Engenharia de Software. Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação, . Início: 2022.
  Tese de doutorado: Ellen Francine Barbosa.
8. Gustavo Martins Nunes Avellar. Uma Contribuição à Formação Docente voltada ao Ensino de Programação. Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Início: 2022.
  Tese de doutorado: Ellen Francine Barbosa.
9. Anuradha Peramunugamage. Design of a framework to foster collaborative learning through a Moodle mobile plugin. The Open University of Sri Lanka, Organization for Women in Science for the Developing World. Início: 2022.
  Tese de doutorado: Ellen Francine Barbosa.
Dissertação de mestrado (3)
1. Raul Donaire Gonçalves de Oliveira. Um Modelo de Maturidade para o Desenvolvimento de Recursos Educacionais Abertos. Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Início: 2018.
  Dissertação de mestrado: Ellen Francine Barbosa.
2. Bruna Oliveira Romeiro. Soft Skills na Formação do Profissional de TI. Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação, . Início: 2022.
  Dissertação de mestrado: Ellen Francine Barbosa.
3. Paulo André Pimenta Aragão. Realidade virtual e aumentada no ensino de computação. Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Início: 2022.
  Dissertação de mestrado: Ellen Francine Barbosa.
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização (0)
Trabalho de conclusão de curso de graduação (0)
Iniciação científica (0)
Orientações de outra natureza (0)

Supervisões e orientações concluídas

Supervisão de pós-doutorado (0)
Tese de doutorado (12)
1. Maurício Massaru Arimoto. Agile development of open educational resources. Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2016.
  Tese de doutorado: Ellen Francine Barbosa.
2. Nemésio Freitas Duarte Filho. Uma contribuição ao estabelecimento de uma arquitetura de referência para ambientes de aprendizagem móvel. Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação, . 2016.
  Tese de doutorado: Ellen Francine Barbosa.
3. Draylson Micael de Souza. Subsídios à integração de ferramentas de avaliação automática e sistemas de gerenciamento de aprendizagem. Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2017.
  Tese de doutorado: Ellen Francine Barbosa.
4. Joice Basílio Machado. OntoSoft: um processo de desenvolvimento ágil para software baseado em ontologia. Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2017.
  Tese de doutorado: Ellen Francine Barbosa.
5. Vanessa Araujo Borges. Definição de um modelo de referência de dados educacionais para a descoberta de conhecimento. Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação, . 2017.
  Tese de doutorado: Ellen Francine Barbosa.
6. Aracele Garcia de Oliveira Fassbinder. Aplicação e Avaliação do Uso de MOOCs e do Modelo Flipped Classroom como Apoio ao Ensino em Computação. Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação, . 2018.
  Tese de doutorado: Ellen Francine Barbosa.
7. Lilian Passos Scatalon. Subsídios à Condução de Experimentos no Ensino de Fundamentos de Programação. Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2019.
  Tese de doutorado: Ellen Francine Barbosa.
8. Anderson da Silva Marcolino. Uma Infraestrutura de Apoio ao Desenvolvimento de Softwares Educacionais para o Ensino de Programação. Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2019.
  Tese de doutorado: Ellen Francine Barbosa.
9. Marcus Vinícius Ribeiro de Carvalho. Uma abordagem de modelagem de conteúdo educacional para plataforma de aprendizagem móvel baseada na engenharia dirigida por modelos. Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação, . 2021.
  Tese de doutorado: Ellen Francine Barbosa.
10. Camila Dias de Oliveira. Diretrizes de acessibilidade: uma contribuição para o desenvolvimento de aplicações m-learning. Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação, . 2022.
  Tese de doutorado: Ellen Francine Barbosa.
11. Átila Rabelo Lopes. Arquitetura de Referência Orientada a Serviços para Ambientes de Aprendizagem Ubíqua: Uma Contribuição ao Projeto Arquitetural de Sistemas de Autoria Sensível ao Contexto. Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação, . 2021.
  Tese de doutorado: Ellen Francine Barbosa.
12. Marco Aurélio Graciotto Silva. LOD: uma abordagem para desenvolvimento de objetos de aprendizagem multimídias e interativos. Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2012.
  Tese de doutorado: Ellen Francine Barbosa.
Dissertação de mestrado (9)

Camila Kozlowski Della Corte. Ensino Integrado de Fundamentos de Programação e Teste de Software. Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2006.
Dissertação de mestrado: Ellen Francine Barbosa.
Vanessa Araujo Borges. Uma Contribuição ao Desenvolvimento de Ferramentas de Apoio à Modelagem de Conteúdos Educacionais. Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2010.
Dissertação de mestrado: Ellen Francine Barbosa.
Draylson Micael de Souza. Ensino e Aprendizado de Fundamentos de Programação: uma Abordagem baseada em Teste de Software. Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2012.
Dissertação de mestrado: Ellen Francine Barbosa.
Joice Basílio Machado. Estudo e Definição de Ontologias como Apoio ao Desenvolvimento de Módulos Educacionais. Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação, . 2012.
Dissertação de mestrado: Ellen Francine Barbosa.
Venilton Falvo Júnior. Estudo e Definição de uma Linha de Produtos de Software para o Desenvolvimento de Aplicações Educacionais Móveis. Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação, . 2015.
Dissertação de mestrado: Ellen Francine Barbosa.
Maria Lydia Fioravanti. MLearning-PL: a pedagogical pattern language for mobile learning applications. Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2017.
Dissertação de mestrado: Ellen Francine Barbosa.
Marcelo Fassbinder. Uma Linguagem de Padrões de Design Educacional para Apoiar a Construção de Recursos Educacionais Abertos na forma de Vídeos no Contexto de MOOCs. Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação, . 2021.
Dissertação de mestrado: Ellen Francine Barbosa.
Gustavo Martins Nunes Avellar. Mobile immersive virtual world for learning and practicing programming concepts. Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2021.
Dissertação de mestrado: Ellen Francine Barbosa.
Gustavo Willians Soad. Avaliação de qualidade em aplicativos educacionais móveis. Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação, . 2017.
Dissertação de mestrado: Ellen Francine Barbosa.
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização (0)
Trabalho de conclusão de curso de graduação (13)

João Paulo Tannus de Souza. Avaliação de Usabilidade em Objetos de Aprendizagem. Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação, . 2011.
Trabalho_de_conclusao_de_curso_graduacao: Ellen Francine Barbosa.
Mayra Satiko Hosokawa. Definição de um conjunto de métricas para avaliação de qualidade em ambientes e aplicações de m-learning. Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação, . 2013.
Trabalho_de_conclusao_de_curso_graduacao: Ellen Francine Barbosa.
Fernando da Silva Teles. Proposta de um Checklist para Avaliação de Aplicações de Aprendizagem Móvel. Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação, . 2012.
Trabalho_de_conclusao_de_curso_graduacao: Ellen Francine Barbosa.
Israel Pestilho. Empreendedorismo de Start-Up e Corporativo: Um Estudo sobre a Visão Empreendedora dos Alunos de Cursos de Tecnologia de Informação. Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação, . 2013.
Trabalho_de_conclusao_de_curso_graduacao: Ellen Francine Barbosa.
Marisa Helena da Silva Batista. Avaliação de Qualidade e Usabilidade do Ambiente ProgTest. Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação, . 2014.
Trabalho_de_conclusao_de_curso_graduacao: Ellen Francine Barbosa.
Marisa Helena da Silva Batista. Um mapeamento sistemático sobre problemas e dificuldades no ensino de programação. Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação, . 2014.
Trabalho_de_conclusao_de_curso_graduacao: Ellen Francine Barbosa.
Luis Fernando da Silva Gonçalves. Ofuscação de Código Intermediário: Avaliação de uma Abordagem para Proteção de Software. Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação, . 2014.
Trabalho_de_conclusao_de_curso_graduacao: Ellen Francine Barbosa.
Bruno Pinto Ferraz Fabbri. Quanto se usa do Scrum na prática? Um survey com pequenas empresas. Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação, . 2017.
Trabalho_de_conclusao_de_curso_graduacao: Ellen Francine Barbosa.
Diego Paulo de Mello. Aplicação da metodologia enxuta para concepção de uma startup: Projeto CuidAqui. Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação, . 2017.
Trabalho_de_conclusao_de_curso_graduacao: Ellen Francine Barbosa.
Lucas Bortolini Fronza. Eduqi: Desenvolvimento e Avaliação de Usabilidade e Qualidade. Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação, . 2017.
Trabalho_de_conclusao_de_curso_graduacao: Ellen Francine Barbosa.
Raul Donaire Gonçalves Oliveira. Internet das Coisas aplicada à Educação: Um Mapeamento Sistemático. Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação, . 2017.
Trabalho_de_conclusao_de_curso_graduacao: Ellen Francine Barbosa.
Bruno Pinto Ferraz Fabbri. Elaboração e aplicação de um guia prático para integrar ferramentas e conhecimentos desenvolvidos ao longo da graduação para criar um MVP de um produto/serviço baseado em web e aplicativos. Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação, . 2018.
Trabalho_de_conclusao_de_curso_graduacao: Ellen Francine Barbosa.
Paulo Humberto Sapio de Morais. Desenvolvimento e melhoria das habilidades de liderança dos profissionais de tecnologia em startups. Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação, . 2020.
Trabalho_de_conclusao_de_curso_graduacao: Ellen Francine Barbosa.
Iniciação científica (31)

Arineiza Cristina Pinheiro. Objetos de Aprendizado como Apoio ao Ensino de Teste de Software. Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2008.
Iniciacao_cientifica: Ellen Francine Barbosa.
Leandro Ponte. Estudo e Construção de Objetos de Aprendizado como Apoio ao Ensino de Matemática. Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação, Universidade de São Paulo - Programa Ensinar com Pesquisa. 2009.
Iniciacao_cientifica: Ellen Francine Barbosa.
Ana Cláudia Riekstin. Estudo e Definição de Ontologias como Mecanismos de Apoio ao Desenvolvimento de Módulos Educacionais. Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2007.
Iniciacao_cientifica: Ellen Francine Barbosa.
Draylson Micael de Souza. Aspectos de Desenvolvimento, Evolução e Validação do Ambiente ProgTest. Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2008.
Iniciacao_cientifica: Ellen Francine Barbosa.
Draylson Micael de Souza. Subsídios à Elaboração e Uso de Pacotes de Laboratório no Ensino de Inspeção e Teste de Software. Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação, . 2007.
Iniciacao_cientifica: Ellen Francine Barbosa.
Draylson Micael de Souza. ProgTest: Um Ambiente para Submissão e Avaliação Automática de Trabalhos de Programação baseado em Atividades de Teste. Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2009.
Iniciacao_cientifica: Ellen Francine Barbosa.
Douglas Duarte. Desenvolvimento de Objetos de Aprendizado como Apoio ao Ensino de Matemática. Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação, Universidade de São Paulo - Programa Ensinar com Pesquisa. 2010.
Iniciacao_cientifica: Ellen Francine Barbosa.
Maria Lydia Fioravanti. Uma Contribuição ao Estabelecimento de uma Arquitetura de Referência para Ambientes de Apoio ao Ensino e Aprendizado. Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2010.
Iniciacao_cientifica: Ellen Francine Barbosa.
André Godoy. Utilização de Jogos Educacionais como Apoio ao Ensino e Aprendizado em Engenharia de Software. Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação, Universidade de São Paulo - Aprender com Cultura e Extensão. 2010.
Iniciacao_cientifica: Ellen Francine Barbosa.
Thamine Yamada. Estudo de Ambientes de Ensino e Ferramentas Educacionais no Desenvolvimento e Disponibilização de Conteúdos Educacionais. Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação, Projeto QualiPSo. 2010.
Iniciacao_cientifica: Ellen Francine Barbosa.
Daniel Marquesim. Desenvolvimento e Manutenção da RIP-SL (Rede de Inovação e Prospecção em Software Livre. Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação, Projeto QualiPSo. 2010.
Iniciacao_cientifica: Ellen Francine Barbosa.
Fernanda Moya. Desenvolvimento e Implementação dos Portais CCSL-USP e CCSL-ICMC. Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação, Projeto QualiPSo. 2011.
Iniciacao_cientifica: Ellen Francine Barbosa.
Tales Borges de Abreu Sampaio. Objetos de Aprendizagem como Apoio ao Ensino de Matemática. Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação, Universidade de São Paulo - Programa Ensinar com Pesquisa. 2012.
Iniciacao_cientifica: Ellen Francine Barbosa.
João Paulo Tannus de Souza. Objetos de Aprendizagem como Apoio ao Ensino de Matemática. Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação, Universidade de São Paulo - Programa Ensinar com Pesquisa. 2012.
Iniciacao_cientifica: Ellen Francine Barbosa.
Gustavo Livrare Martins. Avaliação de Usabilidade em Objetos de Aprendizagem. Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2012.
Iniciacao_cientifica: Ellen Francine Barbosa.
Gabriel Antônio Tavares Conrado. Estudo e Desenvolvimento de Aplicações Educacionais Móveis no Domínio de Software Livre. Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2013.
Iniciacao_cientifica: Ellen Francine Barbosa.
Henrique Lima. Desenvolvimento de Recursos Educacionais Abertos e Móveis para Engenharia de Software. Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação, Universidade de São Paulo - Programa Pró-Ensino. 2013.
Iniciacao_cientifica: Ellen Francine Barbosa.
Marcela Ayres Leite. Um Estudo sobre Aspectos de Usabilidade e Acessibilidade no Desenvolvimento de Aplicações Educacionais Móveis. Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação, Universidade de São Paulo - Programa Pró-Ensino. 2013.
Iniciacao_cientifica: Ellen Francine Barbosa.
Vitor Rodrigues Tonon. Contribuições à Evolução de um Ambiente de Avaliação Automática de Trabalhos de Programação. Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação, . 2014.
Iniciacao_cientifica: Ellen Francine Barbosa.
Lucas Bortolini Fronza. Definição e Construção de Serviços Web para Ambientes de Aprendizagem Móvel. Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2014.
Iniciacao_cientifica: Ellen Francine Barbosa.
Rafaela Masson. Clube de Ciências Digital Interativo. Instituto de Estudos Avançados - USP, USP - Núcleo de Apoio à Pesquisa em Software Livre. 2015.
Iniciacao_cientifica: Ellen Francine Barbosa.
Alef Segura Santos. Gestos de Interação para uma Linha de Produto de Software para Aplicações Educacionais Móveis no Domínio de Fundamentos de Programação. Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2018.
Iniciacao_cientifica: Ellen Francine Barbosa.
Nathalia Moreno Pereira. Estabelecimento de Mecanismos de Apoio ao Ensino de Programação para Crianças. Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação, Universidade de São Paulo - Programa Unificado de Bolsas. 2017.
Iniciacao_cientifica: Ellen Francine Barbosa.
Raul Donaire Gonçalves Oliveira. Recursos Educacionais Abertos Aplicados ao Ensino de Engenharia de Software no Brasil. Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2018.
Iniciacao_cientifica: Ellen Francine Barbosa.
Marco Adriano Tette Schaefer. Desenvolvimento de Serviços Educacionais Móveis para uma Linha de Produtos Software no Domínio de Fundamentos de Programação. Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2019.
Iniciacao_cientifica: Ellen Francine Barbosa.
Gabriel Santos Nicolau. Aspectos de Desenvolvimento, Evolução e Validação da Plataforma OpenEduPatterns. Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação, Universidade de São Paulo - Programa Unificado de Bolsas. 2019.
Iniciacao_cientifica: Ellen Francine Barbosa.
Vinícius Nakasone Dilda. Projeto e Desenvolvimento de um Aplicativo Educacional Móvel para o Ensino de Gestão de Projetos. Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2019.
Iniciacao_cientifica: Ellen Francine Barbosa.
Gabriel dos Santos Nicolau. Crossword Learning: projeto e desenvolvimento de um aplicativo educacional móvel com foco em usuários idosos. Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2020.
Iniciacao_cientifica: Ellen Francine Barbosa.
Fernando Gorgulho Fayet. Aspectos de Desenvolvimento, Evolução e Validação de um Aplicativo Educacional Móvel para o Ensino de Gestão de Projetos. Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação, Universidade de São Paulo - Programa Unificado de Bolsas. 2019.
Iniciacao_cientifica: Ellen Francine Barbosa.
Alexandre Galocha Pinto Junior. Modelagem de Conteúdo de um Aplicativo Educacional Móvel para o Ensino de Gestão de Projetos. Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação, . 2021.
Iniciacao_cientifica: Ellen Francine Barbosa.
Gustavo Livrare Martins. Estudo e Definição de Mecanismos de Apoio à Personalização de Conteúdos. Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação, . 2012.
Iniciacao_cientifica: Ellen Francine Barbosa.
Orientações de outra natureza (0)

Projetos de pesquisa

Total de projetos de pesquisa (24)

2001-2001. PBQP - Programa Brasileiro da Qualidade e Produtividade
Desenvolvimento de mecanismos de apoio ao ensino e treinamento de conceitos pertinentes ao domínio de teste de software
Membro: Ellen Francine Barbosa.
2001-2001. Readers II: A Collaborative Research to Develop, Validate and Package Reading Techniques for Software Defect Detection
Definição de uma família de tecnologias de análise de software que deverão ser validadas empiricamente em experimentos controlados e posteriormente empacotadas em pacotes de laboratório de engenharia de software adaptáveis e reusáveis
Membro: Ellen Francine Barbosa.
1998-1998. SAPIENS - Sistema de Apoio à Aprendizagem
Definição de mecanismos e tecnologias de apoio ao desenvolvimento de ambientes de ensino e aprendizagem
Membro: Ellen Francine Barbosa.
1998-1998. SQUAD - Software Quality Across Different Regions
Projeto SQUAD - Software Quality Across Different Regions Instituições Participantes: Engineering Ingegneria Informatica e ENEA (Itália), Delta (Dinamarca), ISYS (Venezuela), Keele University (Inglaterra), UTFSM (Chile), ICMC-USP e CTI. Apoio Financeiro: Comunidade Européia Período: junho/1998 - junho/2001
Membro: Ellen Francine Barbosa.
2006-2006. Consolidação das Linhas de Pesquisa do Mestrado em Ciência da Computação do DCT-UFMS
Projeto Casadinho (DCT-UFMS) Edital MCT/CNPq/CT-Infra/CT-Energ 07/2006
Membro: Ellen Francine Barbosa.
2006-2006. QualiPSo - Quality Platform for Open Source Software
Definição e implementação de tecnologias, procedimentos e políticas que apóiem o desenvolvimento de software livre. Apoio Financeiro: Comunidade Européia (IST-FP6-IP-034763)
Membro: Ellen Francine Barbosa.

Membro: Elisa Yumi Nakagawa.
2007-2007. Estudo, definição e estabelecimento de mecanismos de apoio ao desenvolvimento aberto, cooperativo e distribuído de módulos educacionais.
Auxílio Regular à Pesquisa - Processo FAPESP 07/52629-9
Membro: Ellen Francine Barbosa.

Membro: Elisa Yumi Nakagawa.
2007-2007. Uma Contribuição ao Desenvolvimento Aberto, Cooperativo e Distribuído de Módulos
Edital MCT/CNPq 15/2007 (Universal) ? Processo CNPq 482045/2007-8
Membro: Ellen Francine Barbosa.
2009-2009. INCT-SEC: Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia em Sistemas Embarcados Críticos
Institutos Nacionais de Ciência e Tecnologia (INCT) Edital 15/2008 - MCT/CNPq/FNDCT/CAPES/FAPEMIG/FAPERJ/FAPESP
Membro: Ellen Francine Barbosa.
Projeto INCT com apoio da FINEP e do CNPq. O INCT-SEC visa desenvolver tecnologias, produtos e formação de pessoal qualificado na área de sistemas embarcados críticos, com forte orientação ao desenvolvimento de sistemas robóticos autônomos (Veículos Terrestres Autônomos e Veículos Aéreos Autônomos).
Membro: Eduardo do Valle Simões.
2008-2008. Integrando e Aprimorando Atividades de Pesquisa, Ensino/Treinamento e Transferência Tecnológica em Teste e Validação de Software
Projeto de Cooperação Acadêmica (ICMC/UEM/PUC-RS) Edital Procad 01/2007
Membro: Ellen Francine Barbosa.
2008-2008. Subsídios para Atividades de VV&T no Desenvolvimento de Software
Edital MCT/CNPq 15/2007 ? Universal (Faixa C)
Membro: Ellen Francine Barbosa.

Membro: Elisa Yumi Nakagawa.
2009-2009. Continuidade na Consolidação das Linhas de Pesquisa do Mestrado em Ciência da Computação do DCT-UFMS
Projeto Casadinho (DCT-UFMS) Edital MCT/CNPq/CT-Infra/CT-Petro/Ação Transversal IV?16/2008
Membro: Ellen Francine Barbosa.
2010-2010. Processo para Estabelecimento e Avaliação de Arquiteturas de Referência Orientadas a Serviço
Auxílio Regular à Pesquisa - FAPESP (Processo 2009/11135-9)
Membro: Ellen Francine Barbosa.
2011-2011. TIP-CNPq: Sistema Tutorial Interativo e Online para Treinamento do Processo de Importação de Bens e Materiais para Pesquisa apoiado pelo CNPq

Membro: Ellen Francine Barbosa.
2011-2011. NAP-SoL - Núcleo de Apoio à Pesquisa em Software Livre

Membro: Ellen Francine Barbosa.
2011-2011. TIP-CNPq - Sistema Tutorial Interativo e Online para Treinamento do Processo de Importação de Bens e Materiais para Pesquisa apoiado pelo CNPq

Membro: Ellen Francine Barbosa.
2013-2013. CeMEAI - Centro de Matemática e Estatística Aplicadas à Indústria

Membro: Ellen Francine Barbosa.
2015-2015. PROCAD/CAPES: Pesquisa, Integração e Capacitação de Recursos Humanos em Tecnologias Educacionais e Engenharia de Software

Membro: Ellen Francine Barbosa.
2015-2015. Informática Básica para Terceira Idade
Na sociedade atual, é imprescindível o domínio de ferramentas que possibilitem o acesso e a manipulação da informação. Este projeto visa a fornecer noções básicas de informática, com apoio de ferramentas de software livre, às pessoas da terceira idade, proporcionando-lhes conhecimento e domínio em tecnologias atuais de informação e comunicação. O projeto foi organizado pelo Núcleo de Apoio à Pesquisa em Software Livre (NAP-SoL) e Programa de Educação Tutorial (PET-Computação), ambos do ICMC-USP.
Membro: Ellen Francine Barbosa.
2014-2014. Mecanismos de Apoio ao Projeto e Desenvolvimento de Ambientes e Aplicações Educacionais Móveis
Auxílio Regular à Pesquisa - FAPESP (Processo 2014/03389-9).
Membro: Ellen Francine Barbosa.
2019-2019. Engenharia de Software e Tecnologias Educacionais: Estabelecendo Mecanismos de Apoio ao Ensino e Aprendizagem
Projeto FAPESP - Auxílio Regular à Pesquisa (2018/26636-2).
Membro: Ellen Francine Barbosa.
2020-2020. Research Collaborations between QUB and USP: Exploring areas for Joint Research Collaborations on Software Testing
Acordos de Cooperação / SPRINT - São Paulo Researchers in International Collaboration / SPRINT - Projeto de Pesquisa - Mobilidade - Edição 2019/03 - Queen's University of Belfast
Membro: Ellen Francine Barbosa.
2001-2001. SIAE - Sistema Integrado de Apoio ao Ensino
Desenvolvimento de material didático no domínio de teste de software
Membro: Ellen Francine Barbosa.
2021-2021. Unindo Competências e Habilidades em Tecnologia da Informação e Administração de Negócios para a Criação e Execução de Projetos Integradores Interdisciplinares
Este projeto faz parte do Edital 01/2020-2021 ? Consórcios Acadêmicos para a Excelência do Ensino de Graduação (CAEG). da Pró-Reitoria de Graduação da Universidade de São Paulo (PRG-USP). O projeto visa contribuir para a melhor formação de estudantes dos cursos de Sistemas de Informação (ICMC-USP) e de Administração (FEA-RP) por meio da união das competências das duas áreas a partir da concepção e execução de projetos didáticos integradores, que envolvam disciplinas, estudantes e docentes de ambos os cursos. Tem como unidades participantes o ICMC-USP e a FEA-RP/USP.
Membro: Ellen Francine Barbosa.

Prêmios e títulos

Total de prêmios e títulos (1)

Paraninfa da turma de 2017 do curso de Bacharelado em Sistemas de informação - ICMC-USP.. 2020.
Membro: Ellen Francine Barbosa.

Participação em eventos

Total de participação em eventos (24)

Organização do International Workshop on Distance Learning Support for Postgraduate Programs in Software Engineering (e-gradSE). 24th Conference on Software Engineering Education and Training (CSEET 2011)
Towards the establishment of supporting mechanisms for modeling and generating educational content. 26th Symposium On Applied Computing (ACM SAC 2011) - track Intelligent/Innovative Learning Environments
Towards the Establishment of a Software Product Line for Mobile Learning Applications. 26th International Conference on Software Engineering and Knowledge Engineering (SEKE 2014)
. II Workshop de Desafios da Computação Aplicada à Educação (DesafIE! 2013) ? XXXIII Congresso da Sociedade Brasileira de Computação (CSBC 2013)
Towards the Establishment of a Reference Architecture for Developing Learning Environments. 25th International Conference on Software Engineering and Knowledge Engineering (SEKE 2013)
A contribution to the quality evaluation of mobile learning environments. 2013 IEEE Frontiers in Education Conference (FIE)
. VI Workshop Brasileiro de Web Semântica e Educação (WSWEd 2014) - III Congresso Brasileiro de Informática na Educação (CBIE 2014)
OntoSoft Process: Towards an agile process for ontology-based software. 49th Hawaii International Conference on System Sciences (HICSS-49)
Quality Evaluation of Mobile Learning Applications. 46th IEEE Frontiers in Education Conference (FIE 2016)
Towards a Software Product Line Architecture to Build M-Learning Applications for the Teaching of Programming. 50th Hawaii International Conference on System Sciences (HICSS-50)
. XV Congreso Iberoamericano de Ingeniería de Software (CIbSE 2012) -- IX Workshop Latinoamericano em Ingeniería de Software Experimental (ESELAW 2012)
. 2a. Conferência Brasileira de Sistemas Embarcados Críticos (CBSec 2012)
. 20th International Conference on Computers in Education (ICCE 2012)
. 1a. Conferência Brasileira de Sistemas Embarcados Críticos (CBSec 2011)
36th Annual Frontiers in Education Conference (FIE 2006). 36th Annual Frontiers in Education Conference (FIE 2006)
I PGL DB Research Conference. I PGL DB Research Conference
16 th Conference on Software Engineering Education and Training. 16 th Conference on Software Engineering Education and Training
Informatics Curricula, TEaching Methods and best practice Working Conference. Informatics Curricula, TEaching Methods and best practice Working Conference
International Conference on Engineering and Computer Education. International Conference on Engineering and Computer Education
XXVI Congresso da Sociedade Brasileira de Computação. XXVI Congresso da Sociedade Brasileira de Computação
18th Software Engineering & Knowledge Engineering Conference (SEKE 2006). 18th Software Engineering & Knowledge Engineering (SEKE'2006)
An Integrated Content Modeling Approach for Educational Modules. IFIP International Conference on Education for the 21st Century - 19th IFIP World Computer Congress (WCC 2006)
An Experience on Applying Learning Mechanisms for Teaching Inspection and Software Testing. 21ST CONFERENCE ON SOFTWARE ENGINEERING EDUCATION AND TRAINING (CSEE&T 2008)
Uma Contribuição à Modelagem e Geração Automática de Conteúdos Educacionais. Congresso da Sociedade Brasileira de Computação (CSBC 2009)

Organização de eventos

Total de organização de eventos (18)

. IV Experimental Software Engineering Latin America Workshop. Sociedade Brasileira de Computação (SBC). 2007. Organizacao
. 8th QualiPSo Plenary Meeting. Projeto QualiPSo. 2009. Organizacao
. V Experimental Software Engineering Latin American Workshop (ESELAW 2008). SBC - Sociedade Brasileira de Computação. 2008. Organizacao
. 3rd International Symposium on Leveraging Applications of Formal Methods, Verification and Validation (ISOLA 2008) ? Special Track: Processes, Methods and Tools for Developing Educational Modules to Support Teaching and Technology Transfer. . 2008. Organizacao
. International Workshop on Distance Learning Support for Postgraduate Programmes in Software Engineering (e-gradSE 2011). 24th Conference on Software Engineering Education and Training (CSEET 2011). 2011. Organizacao
. I Critical Embedded Systems School (CES-School 2011). 1ª. Conferência Brasileira de Sistemas Embarcados Críticos (CBSec 2011). 2011. Organizacao
. IV Workshop Procad-CAPES (ICMC/UEM/PUC-RS). ICMC/UEM/PUC-RS, Capes. 2010. Organizacao
. I Workshop Procad-CAPES (ICMC/UEM/PUC-RS). ICMC/UEM/PUC-RS, Capes. 2009. Organizacao
. IV Workshop de Matemática Computacional, Estatística e Computação. ICMC-USP, INCT-SEC, Fapesp, CNPq. 2011. Organizacao
. II Critical Embedded Systems School (CES-School 2012). 2a. Conferência Brasileira de Sistemas Embarcados Críticos (CBSec 2012). 2012. Organizacao
. IX Experimental Software Engineering Latin American Workshop (ESELAW 2012). UNLaM. 2012. Organizacao
. II Workshop de Desafios da Computação Aplicada à Educação (DesafIE! 2013) - XXXIII Congresso da Sociedade Brasileira de Computação (CSBC 2013). SBC. 2013. Organizacao
. VI Workshop Procad-CAPES (ICMC/UEM/PUC-RS). ICMC/UEM/PUC-RS, Capes. 2012. Organizacao
. VI Workshop Brasileiro de Web Semântica e Educação (WSWEd 2014) - III Congresso Brasileiro de Informática na Educação (CBIE 2014). SBC. 2014. Organizacao
. IEEE International Conference on Software Testing, Verification and Validation (ICST 2021). . 2021. Organizacao
. I Simpósio Brasileiro de Educação em Computação (EduComp 2021). . 2021. Organizacao
. II Simpósio Brasileiro de Educação em Computação (EduComp 2022). . 2021. Organizacao
. II Simpósio Brasileiro de Educação em Computação (EduComp 2022). . 2022. Organizacao

Lista de colaborações

Colaborações endôgenas (9)

Ellen Francine Barbosa ⇔ Jose Carlos Maldonado (47.0)
FELIZARDO, K. R.; BARBOSA, ELLEN FRANCINE; MARTINS, RAFAEL MESSIAS; VALLE, PEDRO HENRIQUE DIAS; NAKAGAWA, Elisa Yumi. Visual Text Mining: Ensuring the Presence of Relevant Studies in Systematic Literature Reviews. INTERNATIONAL JOURNAL OF SOFTWARE ENGINEERING AND KNOWLEDGE ENGINEERING. v. 25, p. 909-928, 2015.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
SOUZA, S. R. S.; PRADO, M. P.; BARBOSA, Ellen Francine; MALDONADO, J C. An Experimental Study to Evaluate the Impact of the Programming Paradigm in the Testing Activity. CLEI Electronic Journal. v. 15, p. Paper 3-, 2012.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
BARBOSA, E. F.; MALDONADO, J. C.. $mathcal{IMA}$ - $mathcal{CID}$ : an integrated modeling approach for developing educational modules. Journal of the Brazilian Computer Society (Impresso). v. 17, p. 207-239, 2011.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
VINCENZI, A. M. R.; MALDONADO, J. C.; BARBOSA, E. F.; DELAMARO, M. E.. Unit and Integration Testing Strategies for C Programs Using Mutation-Based Criteria. Software Testing, Verification and Reliability. v. 11, n. 4, p. 249-268, 2001.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
BARBOSA, E. F.; MALDONADO, J. C.; VINCENZI, A. M. R.. Toward the Determination of Sufficient Mutant Operators for C. Software Testing Verification And Reliability Journal. v. 11, n. 2, p. 113-136, 2001.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
BARBOSA, Ellen Francine; CHAIM, Marcos Lordello; VINCENZI, Auri Marcelo Rizzo; DELAMARO, Márcio Eduardo; JINO, Mario; MALDONADO, José Carlos. Teste estrutural. Em: Introdução ao teste de software. 1 ed. : Elsevier Editora Ltda.. 2007.p. 47-76.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
DELAMARO, Márcio Eduardo; BARBOSA, Ellen Francine; VINCENZI, Auri Marcelo Rizzo; MALDONADO, José Carlos. Teste de mutação. Em: Introdução ao teste de software. 1 ed. : Elsevier Editora Ltda.. 2007.p. 77-118.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
SOUZA, Simone do Rocio Senger; FABBRI, Sandra Camargo Pinto Ferraz; BARBOSA, Ellen Francine; CHAIM, Marcos Lordello; VINCENZI, Auri Marcelo Rizzo; DELAMARO, Márcio Eduardo; JINO, Mario; MALDONADO, José Carlos. Estudos Teóricos e Experimentais. Em: Introdução ao Teste de Software. 1 ed. : Elsevier Editora LTDA - Campus - SBC. 2007.p. 251-268.
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HENRIQUE DIAS VALLE, PEDRO; TODA, ARMANDO MACIEL; BARBOSA, ELLEN FRANCINE; Maldonado, Jose Carlos. Educational games: A contribution to software testing education. Em: 2017 IEEE Frontiers in Education Conference (FIE 2017), p. 1-8, 2017.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
VALLE, PEDRO; BARBOSA, ELLEN FRANCINE; MALDONADO, JOSÉ. Um Mapeamento Sistemático sobre Ensino de Teste de Software. Em: XXVI Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, p. 71-80, 2015.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
DE SOUZA, DRAYLSON M.; OLIVEIRA, BRUNO H.; Maldonado, Jose Carlos; SOUZA, SIMONE R. S.; BARBOSA, ELLEN F.. Towards the use of an automatic assessment system in the teaching of software testing. Em: 2014 IEEE Frontiers in Education Conference (FIE), v. 1, p. 1-6, 2014.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
BARBOSA, Ellen Francine; NAKAGAWA, Elisa Yumi; FIORAVANTI, M. L.; MALDONADO, José Carlos. Towards the Establishment of a Reference Architecture for Developing Learning Environments. Em: 25th International Conference on Software Engineering and Knowledge Engineering (SEKE 2013), p. 350-355, 2013.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
FELIZARDO, K. R.; BARBOSA, E. F.; MALDONADO, J. C.. A Visual Approach to Validate the Selection Review of Primary Studies in Systematic Reviews: A Replication Study.. Em: 25th International Conference on Software Engineering and Knowledge Engineering (SEKE 2013), v. 1, p. 141-146, 2013.
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SOUZA, D. M.; MALDONADO, J. C.; BARBOSA, E. F.. Aspectos de Desenvolvimento e Evolução de um Ambiente de Apoio ao Ensino de Programação e Teste de Software. Em: : XXIII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE 2012) - Congresso Brasileiro de Informática na Educação (CBIE 2012), p. -, 2012.
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BORGES, VANESSA ARAUJO; Maldonado, José Carlos; BARBOSA, ELLEN FRANCINE. Towards the establishment of supporting mechanisms for modeling and generating educational content. Em: the 2011 ACM Symposium, p. 1202-1207, 2011.
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DE SOUZA, DRAYLSON MICAEL; Maldonado, Jose Carlos; BARBOSA, ELLEN FRANCINE. ProgTest: An environment for the submission and evaluation of programming assignments based on testing activities. Em: 2011 24th IEEECS Conference on Software Engineering Education and Training (CSEE&T), p. 1-, 2011.
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SILVA, MARCO AURELIO GRACIOTTO; BARBOSA, E. F.; Maldonado, J.C.. Model-driven development of learning objects. Em: 41st Frontiers in Education Conference (FIE 2011), p. 1-6, 2011.
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SOUZA, D. M.; MALDONADO, J. C.; BARBOSA, E. F.. Uma contribuição à submissão e avaliação automática de trabalhos de programação com base em atividades de teste. Em: XIXV Simpósio Brasileiro de Engenharia de Software (SBES 2011) - Sessão de Ferramentas,, p. 1-7, 2011.
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MARQUES, J. B. M.; SILVA, MARCO AURELIO GRACIOTTO; Maldonado, J.C.; BARBOSA, E. F.. Reengineering of educational content: an experience in the computer networks domain.. Em: XXII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação- XVII Workshop de Informática na Educação (SBIE-WIE 2011), p. 1-10, 2011.
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CAMPANHA, D. N.; SOUZA, S. R. S.; Lemos, O.A.L.; BARBOSA, Ellen Francine; MALDONADO, J C. Reutilização de Conjuntos de Teste: Um Estudo no domínio de Algoritmos de Ordenação. Em: 6th Experimental Software Engineering Latin American Workshop (ESELAW 2009), v. 1, p. 114-123, 2009.
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BARBOSA, Ellen Francine; NAKAGAWA, Elisa Yumi; MALDONADO, José Carlos. Ontology-based development of testing related tools. Em: 20th International Conference on Software Engineering and Knowledge Engineering (SEKE 2008), p. 697-702, 2008.
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BARBOSA, ELLEN FRANCINE; SOUZA, SIMONE DO ROCIO SENGER DE; Maldonado, José Carlos. An Experience on Applying Learning Mechanisms for Teaching Inspection and Software Testing. Em: 2008 IEEE 21st Conference on Software Engineering Education and Training (CSEET), v. 1, p. 189-196, 2008.
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BARBOSA, E. F.; SILVA, M. A. G.; CORTE, Camila Kozlowski Della; MALDONADO, J. C.. Integrated Teaching of Programming Foundations and Software Testing. Em: 2008 IEEE Frontiers in Education Conference (FIE), p. S1H-5-S1H-10, 2008.
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GARCIA, Rogério Eduardo; HÖHN, Erika Nina; BARBOSA, E. F.; MALDONADO, J. C.. An ontology for experiments on software engineering. Em: 20th Conference on Software Engineering and Knowledge Engineering (SEKE 2008), p. -, 2008.
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BARBOSA, E. F.; MALDONADO, J. C.. Specialization and instantiation aspects of a standard process for developing educational modules. Em: 3rd International Symposium on Leveraging Applications of Formal Methods, Verification and Validation (ISOLA 2008) - Track Processes, Methods and Tools for Developing Educational Modules to Support Teaching and Technology Transfer, p. -, 2008.
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SILVA, M. A. G.; BORGES, V. A.; BARBOSA, E. F.; MALDONADO, J. C.. Novas tendências no ensino de engenharia de software: um estudo de caso no domínio de teste de software. Em: XXII Simpósio Brasileiro de Engenharia de Software (SBES 2008) ? I Fórum de Educação em Engenharia de Software (FEES), p. -, 2008.
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BARBOSA, Ellen Francine; SOUZA, S. R. S.; Domingues, A.L.S; Chan, A.; Nina, E.; MALDONADO, José Carlos. Uma Experiência no Ensino de Inspeção e Teste de Software. Em: VI Simpósio Brasileiro de Qualidade de Software, v. 1, p. 309-324, 2007.
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CORTE, Camila Kozlowski Della; RIEKSTIN, A. C.; SILVA, M. A. G.; BARBOSA, E. F.; MALDONADO, J. C.. PROGTEST: Ambiente para submissão e avaliação de trabalhos práticos. Em: XVIII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE 2007) ? Workshop sobre Ambientes de Apoio à Aprendizagem de Algoritmos e Programação, p. -, 2007.
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BARBOSA, E. F.; MALDONADO, J. C.. An Integrated Content Modeling Approach for Educational Modules. Em: IFIP International Conference on Education for the 21st Century - 19th IFIP World Computer Congress (WCC 2006), v. 1, p. 17-26, 2006.
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BARBOSA, E. F.; MALDONADO, J. C.. A Standard Process for Developing Educational Modules. Em: 36th Annual Frontiers in Education Conference (FIE 2006), v. 1, p. 1-1, 2006.
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CORTE, C. K. D.; BARBOSA, E. F.; MALDONADO, J. C.. Estabelecimento de Mecanismos de Apoio ao Ensino Integrado de Fundamentos de Programação e Teste de Software. Em: XIV Workshop sobre Educação em Computação (WEI 2006), v. 1, p. 1-1, 2006.
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MALDONADO, J. C.; BARBOSA, E. F.. Establishing a Mutation Testing Educational Module based on IMA-CID.. Em: 2nd Workshop on Mutation Analysis (Mutation 2006), v. 1, p. 1-1, 2006.
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CORTE, Camila K. D.; BARBOSA, E. F.; MALDONADO, J. C.. Ensino Integrado de Fundamentos de Programação e de Teste de Software In: XII Workshop de Educação em Informática. Em: XXIV Congresso da Sociedade Brasileira de Computação (SBC 2004) ? XII Workshop de Educação em Computação (WEI 2004), v. 1, p. 1-14, 2004.
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BARBOSA, E. F.; MALDONADO, J. C.; MAIDANTCHIK, C. L. L.. Padronização de Processos para o Desenvolvimento de Módulos Educacionais. Em: XXIX Latin-American Conference on Informatics, v. 1, p. 1-10, 2003.
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BARBOSA, E. F.; MALDONADO, J. C.; RICARTE, I. L. M.. Exploring Learning Objects under Conceptual, Instructional and Didactic Perspectives. Em: I PGL DB Research Conference, p. 33-39, 2003.
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BARBOSA, E. F.; LEBLANC, R.; GUZDIAL, M.; MALDONADO, J. C.. Introducing Testing Practices into Objects and Design Course. Em: 16th Conference on Software Engineering Education and Training (CSEE&T 2003), v. 1, p. 279-286, 2003.
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BARBOSA, E. F.; MALDONADO, J. C.; RICARTE, I. L. M.. Towards the Determination of Requirements for Conceptual Modeling on Learning Materials. Em: Informatics Curricula, TEaching Methods and best practice Working Conference, p. 193-206, 2002.
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BARBOSA, E. F.; VINCENZI, A. M. R.; MALDONADO, J. C.. Towards the Determination of Sufficient Mutant Operators for C. Em: International Workshop on Automated Program Analysis, Testing and Verification, p. 115-128, 2000.
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MALDONADO, José Carlos; BARBOSA, Ellen Francine; VINCENZI, Auri Marcelo Rizzo; DELAMARO, Márcio Eduardo. Evaluating N-Selective Mutation for C Programs: Unit and Integration testing. Em: Mutation 2000: A Symposium on Mutation Testing for the New Century, v. 24, p. 22-33, 2000.
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VINCENZI, A. M. R.; MALDONADO, J. C.; BARBOSA, E. F.; DELAMARO, M. E.. Unit and Integration Testing Strategies for C Programs Using Mutation-based Criteria. Em: Mutation 2000: a Symposium on Mutation Testing for the New Century, p. 56-67, 2000.
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VINCENZI, Auri Marcelo Rizzo; MALDONADO, José Carlos; BARBOSA, Ellen Francine; DELAMARO, Márcio Eduardo. Operadores Essenciais de Interface: Um Estudo de Caso. Em: XIII Simpósio Brasileiro de Engenharia de Software (SBES), p. 373-391, 1999.
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BARBOSA, E. F.; VINCENZI, A. M. R.; MALDONADO, J. C.. Uma Contribuição para Determinação de um Conjunto Essencial de Operadores de Mutação no Teste de Programas C. Em: XII Simpósio Brasileiro de Engenharia de Software - SBES'98, p. 103-120, 1998.
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CORTE, C. K. D.; BARBOSA, E. F.; MALDONADO, J. C.. Integrated Teaching of Programming Foundations and Software Testing. Em: IFIP International Conference on Education for the 21st Century - 19th IFIP World Computer Congress (WCC 2006), v. 1, p. 425-425, 2006.
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BARBOSA, E. F.; MALDONADO, J. C.. Ensino, Aprendizado e Treinamento no Contexto de Teste e Validação de Software.. 2001. VI Workshop de Teses e Dissertações em Andamento.. (Trabalhos/resumos em eventos locais)
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
BARBOSA, E. F.; MALDONADO, J. C.. Uma Contribuição para a Determinação de um Conjunto Essencial de Operadores de Mutação no Teste de Programas C. 1999. III Workshop de Teses e Dissertações Concluídas.. (Trabalhos/resumos em eventos locais)
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
VINCENZI, Auri Marcelo Rizzo; BARBOSA, Ellen Francine; DELAMARO, Márcio Eduardo; SOUZA, S. R. S.; MALDONADO, José Carlos. Critério Análise de Mutantes: Estado Atual e Perspectivas.. 1997. WPVTSO - WORKSHOP DO PROJETO VALIDAÇÃO E TESTE DE SISTEMAS DE OPERAÇÃO. (Trabalho/resumo em evento local)
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. Membro do comitê de programa do xxiii simpósio brasileiro de engenharia de software (sbes 2009). 2009.
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Ellen Francine Barbosa ⇔ Elisa Yumi Nakagawa (10.0)
FELIZARDO, K. R.; BARBOSA, ELLEN FRANCINE; MARTINS, RAFAEL MESSIAS; VALLE, PEDRO HENRIQUE DIAS; NAKAGAWA, Elisa Yumi. Visual Text Mining: Ensuring the Presence of Relevant Studies in Systematic Literature Reviews. INTERNATIONAL JOURNAL OF SOFTWARE ENGINEERING AND KNOWLEDGE ENGINEERING. v. 25, p. 909-928, 2015.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
FIORAVANTI, MARIA LYDIA; SENA, BRUNO; PASCHOAL, LEO NATAN; SILVA, LAÍZA R.; ALLIAN, ANA P.; NAKAGAWA, ELISA Y.; SOUZA, SIMONE R.S.; ISOTANI, SEIJI; BARBOSA, ELLEN F.. Integrating Project Based Learning and Project Management for Software Engineering Teaching: An Experience Report. Em: ACM Technical Symposium on Computer Science Education, v. 1, p. 806-811, 2018.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
BARBOSA, Ellen Francine; NAKAGAWA, Elisa Yumi; FIORAVANTI, M. L.; MALDONADO, José Carlos. Towards the Establishment of a Reference Architecture for Developing Learning Environments. Em: 25th International Conference on Software Engineering and Knowledge Engineering (SEKE 2013), p. 350-355, 2013.
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FIORAVANTI, M. L.; NAKAGAWA, Elisa Yumi; BARBOSA, Ellen Francine. EDUCAR: Uma Arquitetura de Referência para Ambientes Educacionais. Em: XXI Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE 2010), p. 1-10, 2010.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
NAKAGAWA, ELISA YUMI; BARBOSA, ELLEN FRANCINE; MALDONADO, JOSE CARLOS. Exploring ontologies to support the establishment of reference architectures: An example on software testing. Em: IEEE/IFIP Conference on Software Architecture 2009 & European Conference on Software Architecture 2009 (WICSA/ECSA 2009), p. 249-252, 2009.
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BARBOSA, Ellen Francine; NAKAGAWA, Elisa Yumi; MALDONADO, José Carlos. Ontology-based development of testing related tools. Em: 20th International Conference on Software Engineering and Knowledge Engineering (SEKE 2008), p. 697-702, 2008.
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RIEKSTIN, A. C.; NAKAGAWA, Elisa Yumi; BARBOSA, Ellen Francine. Uma aplicação baseada em ontologia para a estruturação e recuperação de informações sobre teste de software. Em: 10o. Congresso de Iniciação Científica do UNICEP, p. 1-10, 2007.
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. Membro do comitê de programa do xxiv simpósio brasileiro de informática na educação (sbie 2013) - iii congresso brasileiro de informática na educação (cbie 2013).. 2013.
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. Membro do comitê de programa do vii brazilian workshop on systematic and automated software testing (sast 2013) - iv brazilian conference on software: theory and practice (cbsoft 2013).. 2013.
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. Membro do comitê de programa do v experimental software engineering latin american workshop (eselaw 2008). 2008.
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Ellen Francine Barbosa ⇔ Simone do Rocio Senger de Souza (9.0)
SOUZA, S. R. S.; PRADO, M. P.; BARBOSA, Ellen Francine; MALDONADO, J C. An Experimental Study to Evaluate the Impact of the Programming Paradigm in the Testing Activity. CLEI Electronic Journal. v. 15, p. Paper 3-, 2012.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
SOUZA, Simone do Rocio Senger; FABBRI, Sandra Camargo Pinto Ferraz; BARBOSA, Ellen Francine; CHAIM, Marcos Lordello; VINCENZI, Auri Marcelo Rizzo; DELAMARO, Márcio Eduardo; JINO, Mario; MALDONADO, José Carlos. Estudos Teóricos e Experimentais. Em: Introdução ao Teste de Software. 1 ed. : Elsevier Editora LTDA - Campus - SBC. 2007.p. 251-268.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
PASCHOAL, LEO NATAN; LOUREIRO KRASSMANN, ALIANE; NUNES, FELIPE BECKER; MORAIS DE OLIVEIRA, MYKE; BERCHT, MAGDA; BARBOSA, Ellen Francine; DO ROCIO SENGER DE SOUZA, SIMONE. A Systematic Identification of Pedagogical Conversational Agents. Em: 2020 IEEE Frontiers in Education Conference (FIE), v. 1, p. 1-9, 2020.
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FIORAVANTI, MARIA LYDIA; SENA, BRUNO; PASCHOAL, LEO NATAN; SILVA, LAÍZA R.; ALLIAN, ANA P.; NAKAGAWA, ELISA Y.; SOUZA, SIMONE R.S.; ISOTANI, SEIJI; BARBOSA, ELLEN F.. Integrating Project Based Learning and Project Management for Software Engineering Teaching: An Experience Report. Em: ACM Technical Symposium on Computer Science Education, v. 1, p. 806-811, 2018.
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DE SOUZA, DRAYLSON M.; OLIVEIRA, BRUNO H.; Maldonado, Jose Carlos; SOUZA, SIMONE R. S.; BARBOSA, ELLEN F.. Towards the use of an automatic assessment system in the teaching of software testing. Em: 2014 IEEE Frontiers in Education Conference (FIE), v. 1, p. 1-6, 2014.
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CAMPANHA, D. N.; SOUZA, S. R. S.; Lemos, O.A.L.; BARBOSA, Ellen Francine; MALDONADO, J C. Reutilização de Conjuntos de Teste: Um Estudo no domínio de Algoritmos de Ordenação. Em: 6th Experimental Software Engineering Latin American Workshop (ESELAW 2009), v. 1, p. 114-123, 2009.
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BARBOSA, ELLEN FRANCINE; SOUZA, SIMONE DO ROCIO SENGER DE; Maldonado, José Carlos. An Experience on Applying Learning Mechanisms for Teaching Inspection and Software Testing. Em: 2008 IEEE 21st Conference on Software Engineering Education and Training (CSEET), v. 1, p. 189-196, 2008.
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BARBOSA, Ellen Francine; SOUZA, S. R. S.; Domingues, A.L.S; Chan, A.; Nina, E.; MALDONADO, José Carlos. Uma Experiência no Ensino de Inspeção e Teste de Software. Em: VI Simpósio Brasileiro de Qualidade de Software, v. 1, p. 309-324, 2007.
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VINCENZI, Auri Marcelo Rizzo; BARBOSA, Ellen Francine; DELAMARO, Márcio Eduardo; SOUZA, S. R. S.; MALDONADO, José Carlos. Critério Análise de Mutantes: Estado Atual e Perspectivas.. 1997. WPVTSO - WORKSHOP DO PROJETO VALIDAÇÃO E TESTE DE SISTEMAS DE OPERAÇÃO. (Trabalho/resumo em evento local)
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Ellen Francine Barbosa ⇔ Seiji Isotani (8.0)
ISOTANI, S.; BITTENCOURT, I. I.; BARBOSA, E. F.; DEMERVAL, D.; PAIVA, R. O. A.. Ontology Driven Software Engineering: A Review of Challenges and Opportunities. Revista IEEE América Latina. v. 13, p. 863-869, 2015.
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Barbosa, E. F.; Arimoto, M. M.; ISOTANI, S.; Maldonado, J. C.. Software Livre e Conteúdos Educacionais Abertos no Ensino de Computação. Revista Computação Brasil 2015, p. 64-70, 01052015.
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FIORAVANTI, MARIA LYDIA; SENA, BRUNO; PASCHOAL, LEO NATAN; SILVA, LAÍZA R.; ALLIAN, ANA P.; NAKAGAWA, ELISA Y.; SOUZA, SIMONE R.S.; ISOTANI, SEIJI; BARBOSA, ELLEN F.. Integrating Project Based Learning and Project Management for Software Engineering Teaching: An Experience Report. Em: ACM Technical Symposium on Computer Science Education, v. 1, p. 806-811, 2018.
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MACHADO, JOICE B.; Isotani, Seiji; BARBOSA, ARMANDO; BANDEIRA, JUDSON; ALCANTARA, WILLIAMS; BITTENCOURT, IG; BARBOSA, ELLEN F.. OntoSoft Process: Towards an Agile Process for Ontology-Based Software. Em: 2016 49th Hawaii International Conference on System Sciences (HICSS), p. 5813-5822, 2016.
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MACHADO, JOICE B.; ISOTANI, SEIJI; BARBOSA, ELLEN F.; RIBEIRO, MARCELO BLOIS. Towards an Ontological Infrastructure for Content Modeling and Personalization. Em: 2012 7th International Workshop on Semantic and Social Media Adaptation and Personalization (SMAP), p. 107-112, 2012.
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REIS, HELENA M.; BORGES, SIMONE S.; DURELLI, VINICIUS H.S.; FERNANDO DE S. MORO, LUIS; BRANDAO, ANAROSA A.F.; BARBOSA, ELLEN F.; BRANDAO, LEONIDAS O.; ISOTANI, SEIJI; JAQUES, PATRICIA A.; BITTENCOURT, IG I.. Towards Reducing Cognitive Load and Enhancing Usability Through a Reduced Graphical User Interface for a Dynamic Geometry System: An Experimental Study. Em: 2012 IEEE International Symposium on Multimedia (ISM), p. 445-450, 2012.
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Machado, J. B.; Martins, G. L.; ISOTANI, S.; Barbosa, E. F.. An ontology-based user model for personalization of educational content. Em: 25th International Conference on Software Engineering and Knowledge Engineering (SEKE 2013), p. 737-740, 2013.
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Ellen Francine Barbosa ⇔ Márcio Eduardo Delamaro (7.0)
BARBOSA, Ellen Francine; CHAIM, Marcos Lordello; VINCENZI, Auri Marcelo Rizzo; DELAMARO, Márcio Eduardo; JINO, Mario; MALDONADO, José Carlos. Teste estrutural. Em: Introdução ao teste de software. 1 ed. : Elsevier Editora Ltda.. 2007.p. 47-76.
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DELAMARO, Márcio Eduardo; BARBOSA, Ellen Francine; VINCENZI, Auri Marcelo Rizzo; MALDONADO, José Carlos. Teste de mutação. Em: Introdução ao teste de software. 1 ed. : Elsevier Editora Ltda.. 2007.p. 77-118.
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SOUZA, Simone do Rocio Senger; FABBRI, Sandra Camargo Pinto Ferraz; BARBOSA, Ellen Francine; CHAIM, Marcos Lordello; VINCENZI, Auri Marcelo Rizzo; DELAMARO, Márcio Eduardo; JINO, Mario; MALDONADO, José Carlos. Estudos Teóricos e Experimentais. Em: Introdução ao Teste de Software. 1 ed. : Elsevier Editora LTDA - Campus - SBC. 2007.p. 251-268.
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AVELLAR, GUSTAVO M. N.; SILVA, ROGERIO F. DA; SCATALON, LILIAN P.; ANDRADE, STEVAO A.; Delamaro, Marcio E.; BARBOSA, ELLEN F.. Integration of Software Testing to Programming Assignments: An Experimental Study. Em: 2019 IEEE Frontiers in Education Conference (FIE), p. 1-8, 2019.
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FASSBINDER, ARACELE; EDUARDO DELAMARO, MÁRCIO; FRANCINE BARBOSA, ELLEN. Construção e Uso de MOOCs: Uma Revisão Sistemática. Em: XXV Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, p. 332-341, 2014.
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VINCENZI, Auri Marcelo Rizzo; MALDONADO, José Carlos; BARBOSA, Ellen Francine; DELAMARO, Márcio Eduardo. Operadores Essenciais de Interface: Um Estudo de Caso. Em: XIII Simpósio Brasileiro de Engenharia de Software (SBES), p. 373-391, 1999.
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Ellen Francine Barbosa ⇔ Paulo Sérgio Lopes de Souza (5.0)
Cacho, C. E. A.; SOUZA, P. S. L.; BRUSCHI, S. M.; BARBOSA, E. F.; TIOSSO, F.. Amnesia: um Recurso Educacional Aberto para o Ensino de Memoria Virtual. INTERNATIONAL JOURNAL OF COMPUTER ARCHITECTURE EDUCATION. v. 5, p. 13-18, 2016.
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CACHO, CARLOS E. A.; SOUZA, PAULO S. L.; BRUSCHI, SARITA M.; BARBOSA, ELLEN F.; TIOSSO, FERNANDO. An interactive approach for the teaching of virtual memory using open educational resources. Em: 31st ACM Symposium on Applied Computing (ACM SAC 2016), v. 1, p. 225-231, 2016.
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FIORAVANTI, M. L.; KAMADA, M. K.; SOUZA, P. S. L.; BARBOSA, E. F.. I3S Simulator: An Open Educational Resource for Teaching Scheduling in Interactive Systems. Em: XXI Congreso Internacional de Informática Educativa (TISE 2016), v. 1, p. 1-12, 2016.
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TIOSSO, FERNANDO; BRUSCHI, SARITA MAZZINI; SOUZA, PAULO S.; BARBOSA, ELLEN; DE ANDRADE CACHO, CARLOS EMILIO. Amnesia: A learning object for memory hierarchy teaching. Em: 2015 IEEE Frontiers in Education Conference (FIE), v. 1, p. 1558-1564, 2015.
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TIOSSO, FERNANDO; BRUSCHI, SARITA MAZZINI; LOPES DE SOUZA, PAULO SERGIO; BARBOSA, ELLEN FRANCINE. Amnesia: um Objeto de Aprendizagem para o Ensino de Hierarquia de Memória. Em: 25º Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE 2014), v. 1, p. 80-89, 2014.
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Ellen Francine Barbosa ⇔ Sarita Mazzini Bruschi (4.0)
Cacho, C. E. A.; SOUZA, P. S. L.; BRUSCHI, S. M.; BARBOSA, E. F.; TIOSSO, F.. Amnesia: um Recurso Educacional Aberto para o Ensino de Memoria Virtual. INTERNATIONAL JOURNAL OF COMPUTER ARCHITECTURE EDUCATION. v. 5, p. 13-18, 2016.
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CACHO, CARLOS E. A.; SOUZA, PAULO S. L.; BRUSCHI, SARITA M.; BARBOSA, ELLEN F.; TIOSSO, FERNANDO. An interactive approach for the teaching of virtual memory using open educational resources. Em: 31st ACM Symposium on Applied Computing (ACM SAC 2016), v. 1, p. 225-231, 2016.
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TIOSSO, FERNANDO; BRUSCHI, SARITA MAZZINI; SOUZA, PAULO S.; BARBOSA, ELLEN; DE ANDRADE CACHO, CARLOS EMILIO. Amnesia: A learning object for memory hierarchy teaching. Em: 2015 IEEE Frontiers in Education Conference (FIE), v. 1, p. 1558-1564, 2015.
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TIOSSO, FERNANDO; BRUSCHI, SARITA MAZZINI; LOPES DE SOUZA, PAULO SERGIO; BARBOSA, ELLEN FRANCINE. Amnesia: um Objeto de Aprendizagem para o Ensino de Hierarquia de Memória. Em: 25º Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE 2014), v. 1, p. 80-89, 2014.
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Ellen Francine Barbosa ⇔ Kalinka Regina Lucas Jaquie Castelo Branco (3.0)
GURGEL, P. H. M.; BRANCO, K. R. L. J. C.; Branco, L H C; BARBOSA, E. F.; TEIXEIRA, M. M.. Redes de Computadores: Da teoria à prática com NetKit.. 1 ed. Elsevier Editora Ltda, 2015. p. 360.
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GURGEL, PAULO HENRIQUE MOREIRA; BARBOSA, ELLEN FRANCINE; BRANCO, KALINKA REGINA LUCAS JAQUIE CASTELO. Teaching computer networks: A practical approach using virtualization tools. Em: 2013 IEEE Frontiers in Education Conference (FIE), v. 1, p. 1021-1026, 2013.
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GURGEL, P. H. M.; BARBOSA, E. F.; Branco, Kalinka R. L. J. Castelo. A ferramenta Netkit e a virtualização aplicada ao ensino e aprendizagem de redes de computadores. Em: XX Workshop sobre Educação em Computação (WEI 2012), v. 1, p. 1-10, 2012.
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Ellen Francine Barbosa ⇔ Rosana Teresinha Vaccare Braga (2.0)
LOPES, ATILA RABELO; BARBOSA, ELLEN F.; BRAGA, ROSANA T. VACCARE. Service Oriented Reference Architecture for the Development of Context-awareLearning Environments. Em: 2019 IEEE Frontiers in Education Conference (FIE), v. 1, p. 1-8, 2019.
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SILVA, L. E. P.; PAIVA, D. M. B.; Barbosa, E. F.; Braga, Rosana Teresinha Vaccare; CAGNIN, Maria Istela. ONTO-ResAsset Development: An Ontology for Reusable Assets Specification and Management. Em: 26th International Conference on Software Engineering and Knowledge Engineering (SEKE 2014), v. 1, p. 459-462, 2014.
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(*) Relatório criado com produções desde 1970 até 2023
Data de processamento: 08/03/2023 08:58:44

Relatório gerado por scriptLattes V8.13. Os resultados estão sujeitos a falhas devido a inconsistências no preenchimento dos CVs Lattes. E-mail de contato: artur@icmc.usp.br